Suggested topics for #EdchatDE no. 19 (moderated by @tastenspieler & @ShellTerrell – Co-Founder #edchat)

#EdchatDE no. 19 will be once more moderated by #eduawesome Shelly S Terrell (@ShellTerrell), one of the founders of the original American #edchat, together with André Spang (@tastenspieler). This is why we vote on the English version of the suggested topics this time. You’ll find the German version below the poll. The poll will be closed earlier than usual, on Monday, 3 Feb. 2014, at 2 p.m. CET, because of the difference in time zones and for lack of time-turners.

und jetzt in der uns geläufigen Sprache 😉

Der 19. #EdchatDE wird ein weiteres Mal von Shelly S Terrell (@shellterell), eine der Gründerinnen des original amerikanischen #edchat, zusammen mit André Spang (@tastenspieler) moderiert. Deshalb stimmen wir dieses Mal über die englischen Themenvorschläge ab. Die Themenvorschläge auf Deutsch findet ihr unter dem Poll. Die Abstimmung endet aus Gründen der Zeitverschiebung und  terminlicher Fülle bereits am Montag, dem 3.2.2014 um 14 Uhr.

POLL

Und hier noch die Fragen auf Deutsch, wenn es hilft. Abgestimmt kann natürlich nur im Poll werden und nur bis Montag, 14 Uhr. Danke für euer Verständnis!

1. Wie kann ich meine Schüler möglichst wenig benoten und dennoch das Schulgesetz befolgen?
2. Umgang mit Heterogenität im Klassenraum (Diversity issues)
3. Digitale Werkzeuge im Unterricht. Digitale Didaktik. – Best Practices.
4. Internationale Vernetzung von Lehrenden in Schule und Hochschule. Was gibt es? Wie geht es? Was tragen wir bei?
5. Mooc? Eine Chance für Schule und Hochschule im 21. Jh.

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Links zur Vorbereitung des 18. EdchatDE: Einführung in die Gamification / Links in preparation for the 18th EdchatDE: Introduction to Gamification

Um den 18. EdchatDE möglichst ertragreich zu machen, hier ein paar Links, um sich in das Thema einzulesen. Die Beiträge sind alle auf Englisch (was schon ein wenig über das Thema sagt).

To make the 18th EdchatDE as profitably as possible, here are a few links to the preparation of the issue.

Suggested topics for #EdchatDE no. 18 (moderated by @herrlarbig and @ShellTerrell – Co-Founder #edchat)

#EdchatDE no. 18 will be moderated by Shelly S Terrell (@ShellTerrell), one of the founders of the original American #edchat, together with Torsten Larbig (@herrlarbig). This is why we vote on the English version of the suggested topics this time. You’ll find the German version below the poll. The poll will be closed earlier than usual, on Monday, 27 Jan. 2014, at 2 p.m. CET, because of the difference in time zones and for lack of time-turners.

und jetzt in der uns geläufigen Sprache 😉

Der 18. #EdchatDE wird von Shelly S Terrell (@shellterell), eine der Gründerinnen des original amerikanischen #edchat, zusammen mit Torsten Larbig (@herrlarbig) moderiert. Deshalb stimmen wir dieses Mal über die englischen Themenvorschläge ab. Die Themenvorschläge auf Deutsch findet ihr unter dem Poll. Die Abstimmung endet aus Gründen der Zeitverschiebung und  terminlicher Fülle bereits am Montag, dem 27.1.2014 um 14 Uhr.
POLL

Und hier noch die Fragen auf Deutsch, wenn es hilft. Abgestimmt kann natürlich nur im Poll werden und nur bis Montag, 14 Uhr. Danke für euer Verständnis!

1. Wie gestalte ich meinen Unterricht so, dass er für die SuS möglichst motivierend ist?

2. „the Community is the curriculum“: „Die SchülerInnen sind der Lehrplan“ (Oder vielleicht doch nicht?) #rhizo14

3. Heterogenen Klassen gerecht werden

4. Vergleich der Schulsysteme USA Deutschland etc.

5. Wer spielt, der lernt. Oder? #Gamification: Chancen, Grenzen, Risiken

 

@tastenspieler wünscht viel Spaß 😉 und ist am 4.2. wieder dabei.

#EDchatDE Nr. 17 – „double-feature“ Spezial

Die letzte Abstimmung war spannend und viele haben daran teilgenommen. Zwei Favoriten wechselten stets die Führung:

  1. Wie kann man Konzentration und problemlösendes Denken fördern?
  2. Lernen für das 21. Jahrhundert #lrn21 – was gehört dazu?

Wir haben uns deshalb dazu entschieden, beide Themen zu einem „double-feature“ zusammen zu fassen – was nebenbei auch Sinn macht 😉

Wie kann man Konzentration, problemlösendes Denken und Lernen fördern und was gehört zum Lernen im 21. Jh. #lrn21?

Das genaue Ergebnis findet ihr hier, wir „sehen“ uns morgen, 20 Uhr im Internet!

edchatDE17

Abstimmung: Welches Thema willst du beim 17. #EDChatDE diskutieren?

Nach dem Chat ist vor dem Chat: Und schon kann wieder abgestimmt werden. Ihr wählt das Thema des 17. Chat aus. Die Abstimmung läuft, wie gewohnt bis zum Vorabend des Chat um 18 Uhr. Danach entwickeln wir die Fragen, über die dann am 21.1. zwischen 20 und 21 Uhr diskutiert wird.

Und los geht’s:

 

#EDchatDE Nr. 16 – ein Smore von @gcierniak

Dank der unermüdlichen Gabriele Cierniak, die für jeden #EDchatDE ein tolles Smore-Plakat zum Thema „Gestaltung von PLN/PLE“ als Auswertung erstellt, gibt es die Diskussion vom vergangenen Abend hier hübsch zusammengefasst und aufbereitet als Online-Plakat: Smore EDchatDE 16.

Ein paar Screenshots:

edchatDEsmore16-1

 

 

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edchatDEsmore16-3

 

edchatDEsmore16-4

 

Eine detaillierte Zusammenfassung, alle Fragen und das Tweetprotokoll findet ihr, wie immer im #EDchatDE-Wiki.

CU next Tuesday!