Zur Vorbereitung des 49. #EDchatDE: Umgang mit „verhaltenskreativen“ Schülerinnen u. Schülern

Schülerinnen und Schüler, die den Unterricht durch ihr Verhalten in einer Weise beeinflussen, die von Lehrenden und auch von Lernenden als störend empfunden werden, gibt es vermutlich in den meisten Klassen.

Wie mit solchen Störungen umgegangen werden kann, ist eine zentrale Frage für Pädagogen, die einerseits an einem guten Lernklima arbeiten, die aber andererseits auch selbst z. T. starken Belastungen durch das Verhalten einzelner Schülerinnen und Schülern ausgesetzt sind.

Teilweise lassen sich solche Störungen durch angemessenes Classroom-Management beheben, andererseits gibt es Verhaltensweisen, die möglicherweise komplexer pädagogisch aufgegriffen werden müssen.

Um diesen Fragehorizont wird es beim 49. EDchatDE „Umgang mit „verhaltenskreativen“ Schülerinnen u. Schülern“ gehen.

Zur Vorbereitung ein paar Links:

German Links

Das reicht heute schon an Links, da die mit diesen zwei Links erfasste Literatur schon recht umfassend ist. Es fehlt was? Bitte als Kommentar einfach weitere Hinweise an diesen Beitrag anhängen.

English Links

  • Google-Scholar-Search for abnormal behavior children
  • Classroom Management includes Pupil Misbehavior: Here some Informations from the Department of Education and Professional Studies, University of Limerick

Wir freuen uns auf die Diskussion,

eure Moderatoren

Torsten (@herrlarbig) und André (@tastenspieler)

 

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PS. Kleiner Hinweis: Der EdchatDE ist offizieller Partner des #OERkoeln14 -> hier könnt ihr euch anmelden UND Torsten und André werden beide auf dem LernLabKAS14 in Köln sein. Torsten als Experte in Sachen „Lehren und Lernen mit digitalen Medien und BYOD“ und André als Organisator des LernLab -> hier könnt ihr euch anmelden 🙂

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Ein Gedanke zu “Zur Vorbereitung des 49. #EDchatDE: Umgang mit „verhaltenskreativen“ Schülerinnen u. Schülern

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