ZUR VORBEREITUNG DES 64. #EDChatDE: Schulkultur: Wettbewerb oder Kooperation?

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Kooperatives Lernen und Arbeiten ist ja unser wichtigstes Anliegen, oder? Etwa nicht? Utopie? Das Leben ist ein einziger Wettbewerb? Hmm, mal sehen…

Ja, sind wir mal ehrlich: Gerade jetzt, zum Ende des ersten Schulhalbjahres veranstalten viele Schulen wieder die sogenannten Tage der offenen Tür. Hier präsentiert sich jede Schule von ihrer Schokoladenseite, um Anmeldezahlen hoch zu halten und auch eine Auswahl unter den Bewerbern treffen zu können.

Doch auch im täglichen Unterrichtsgeschäft, wollen Lernende zeigen, wer die beste Lösung am schnellsten findet, oder?

Und bei den Lehrenden? Ja, auch da gibt es einen Wettbewerb – mit Sicherheit.

Sicher, ein wenig Wettbewerb ist gut – doch den großen Wurf schaffen wir nur gemeinsam, das ist klar. Jeder kann von jedem profitieren, zusammen arbeiten, Ideen teilen und einander helfen, „wenn es mal klemmt“. Daran müssen wir arbeiten.

Und genau darüber wollen wir diskutieren, wenn es am 20.1. ab 20 Uhr beim 64. #EDchatDE um das Thema „Schulkultur: Wettbewerb oder Kooperation?“ gehen wird.

Hier sind die Fragen (englische Übersetzung von Peter aka @vilsrip) – bereite Dich vor!

Wir freuen uns auf euch und eure Beiträge,

eure Moderatoren,

Torsten (@Herrlarbig) und André (@Tastenspieler)

20.05 Uhr

F1: Schulen stehen im Wettbewerb miteinander. Wird nicht viel drüber geredet, ist aber so. Oder ist doch alles Kooperation? #EDchatDE (AS)

Q1: Schools compete with each other. They don’t talk about it much, but it’s a fact. Or is it all cooperation? #EDchatDE (AS)

 

20.10 Uhr

F2: Wie wird Kooperation in unseren Schulen unterstützt? Welche Angebote gibt es konkret an Deiner Schule?  #EDchatDE (TL)

Q2: How is cooperation supported at our schools? What tangible offers are there at your school?  #EDchatDE (TL)

 

20.15 Uhr

F3: Wie kann man Kooperation zwischen Schülern, Lerngruppen fördern? Wo ist Wettbewerb sinnvoll? #EDchatDE (AS)

Q3: How can we encourage cooperation among pupils, among study groups? Where does competition make sense? #EDchatDE (AS)

 

20.20 Uhr

F4: Wie sieht Kooperation zwischen Lehrenden aus? Wo stehen Lehrende im Wettbewerb miteinander? #EDchatDE (TL)

Q4: What does cooperation among teachers look like? Where do teachers compete with each other? #EDchatDE (TL)

 

20.25 Uhr

F5: Antworte auf 3 Tweets unterschiedlicher Teilgeberinnen a) zustimmend b) kritisch c) provozierend! #EDchatDE (AS)

Q5: Reply to 3 tweets from different participants a) in the affirmative, b) critically, c) provocatively #EDchatDE (AS)

 

20.35 Uhr (NEUE ZEIT)

F6: Wie kann digitale Technologie die Kooperation in Schule unterstützen? Wo fördert sie einen konstruktiven Wettbewerb?  #EDchatDE (TL)

Q6: How can digital technology support cooperation at school? Where does it support constructive competition?  #EDchatDE (TL)

 

20.40 Uhr (NEUE ZEIT)

F7: Welche Unterstützung wünschst Du dir von der Schulverwaltung, der KMK, der Politik und dem #EDchatDE 😉 in Sachen Kooperation? (AS)

Q7: What kind of support re cooperation would you wish for from school administration, education authority, politics, and #EDchatDE 😉 ? (AS)

 

20.45 Uhr

F8: Welche Anregungen, Fragen hast du sonst noch zum Thema „Schulkultur: Wettbebwerb oder Kooperation?“ #EDchatDE (TL)

Q8: What other suggestions or questions do you have on “School culture: Competition or Cooperation?”? #EDchatDE (AS)

20.55 Uhr DEUTSCH TL / ENGLISCH AS

F9: Im Hinblick der fortgeschrittenen Zeit: Themenvorschläge für das nächste #EDchatDE (TL)

Q9: Considering it’s almost closing time: Could you suggest a topic for the next #EDchatDE (AS)

cc-by-sa #EdChatDE

cc-by-sa #EdChatDE

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