#EDchatDE #SummerSpecial 2015 vom 30.6. – 1.9.

SummerSpecial 2015

Nach dem tollen Verlauf 2014 wollen wir auch dieses Jahr wieder die Möglichkeit ergreifen, den #EDchatDE in den Sommermonaten nicht einfach auszusetzen, sondern jeweils von zwei interessierten Moderatoren (in einem Bundesland, das gerade keine Ferien hat) durchführen zu lassen.

Die Kernzeit für dieses Projekt erstreckt sich vom 30.6. (erster Termin) – 1.09. (letzter Termin)

In dieser Zeit findet kein (regulärer) #EdchatDE mit @Herrlarbig und @Tastenspieler statt.

Der 1. reguläre #EdchatDE mit @Herrlarbig und @Tastenspieler ist dann wieder am 8.9.2014

Auch in diesem Jahr sind wir wieder beeindruckt, wie schnell sich die Moderatoren- und Themenliste für die immerhin 10 Termine schnell gefüllt hat. Auch in diesem Jahr wird es ein spannendes und abwechslungsreiches Special werden – dafür bedanken wir uns schon jetzt bei den Gastmoderatoren und hoffen auf zahlreiche TeilgeberInnen bei den einzelnen Chats!

Eure #EDchatDE Moderatoren:

Torsten Larbig (@herrlarbig) und André Spang (@Tastenspieler)

 

Zum Überblick des SummerSpecial 2015: Hier klicken.

 

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Änderungen zum regulären #EDchatDE während des #SummerSpecial 2015:

Die Chatvor- und Nachbereitung wird etwas vereinfacht.

  1. Das jeweilige Thema wird von den beiden Moderatoren selbst vorgegeben. Es gibt keinen Poll.
  2. Es müssen sich jeweils 2 Moderatoren für den Termin finden, sonst findet der Chat nicht statt.
  3. Die beiden Moderatoren sind für den Chat verantwortlich und bereiten die Fragen anhand unserer Vorlage vor. Die Fragen werden per Tweetdeck auf Termin gesetzt, damit der Chat in gewohnter (professioneller;)) Qualität abläuft!
  4. Die Fragen werden nicht ins Englische übersetzt und nur auf Deutsch gestellt, es sei denn, ihr könnt die Übersetzung selbständig leisten. In diesem Falle müsst ihr jede Frage in unserer Vorlage natürlich noch um das englische Gegenstück ergänzen.
  5. Ein Chatarchiv wird in den Sommermonaten nicht erstellt. Auch hier gilt: Jedem Moderatorenteam steht es in den Sommermonaten natürlich frei, eigene Wege der Dokumentation und der Archivierung zu gehen, auch gerne hier.
  6. Blogartikel zur Vor- und Nachbereitungen gibt es in den Sommermonaten auch nicht. Es sei denn, das Moderatorenteam mag da in Eigenregie etwas machen.

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Zur Vorbereitung des 84. #EDchatDE am 23.6.2015: Was ist ein #Makerspace und was kann er?

#EDchatDE No. 84

#EDchatDE No. 84

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Eure Abstimmung war dieses Mal sehr eindeutig: Beim 84. und letzten #EDchatDE vor der #SummerSpecial-Pause soll es um Makerspaces gehen. Vor allem in den USA gibt es eine wachsende Anzahl von Makerspaces, die wir meist in (Schul-)Bibliotheken finden. Hier wird kreativ gewerkelt, gebastelt und geschraubt – dabei geht es nicht unbedingt immer nur um digitale Tools, auch traditionelle Werkzeuge kommen zum Einsatz.

Makerspaces sind also offene Räume für neue Ideen, Potenziale und Do-It-Yourself-Projekte. Eigenes Tun steht im Vordergrund, vor allem aber der Spaß an der Sache! Nach einer kurzen Einführung kann man dort selbst die verschiedenen Themen und Techniken ausprobieren.

Der Hintergedanke dabei ist stets gleich: Gemeinsam wird etwas gemacht und dabei lernt man. Dieser Leitgedanke der #MakerEducation zieht sich durch die gesamte sogenannte #Makerbewegung

Wir hoffen, dass der EDchatDE Nr. 84 auch die deutsche Makerszene beflügelt und neue Makerspaces entstehen lässt. Das dies gar nicht schwer ist und z.B. auch Dein Klassenraum zu einem Makerspace werden kann – davon sind wir schon jetzt überzeugt. Be a #Maker!

Mit dem 84. #EDchatDE verabschieden wir uns nun bis zum 8.9.2015 in die wohlverdiente Pause. Allerdings geht #EDchatDE mit dem #SummerSpecial 2015 und vielen Gastmoderatoren und spannenden Themen weiter. Viel Spaß dabei und bis bald,

Your vote was very clear this time: In #EDchatDE no. 84, the last one before our #SummerSpecial break, we will deal with makerspaces. Especially in the US, there is a growing number of makerspaces, mainly to be found in (school) libraries. People work creatively there, there is handicraft and tinkering with gadgets – not necessarily with digital tools, traditional tools are used, too.

So, makerspaces are open rooms for new ideals, potentials and DIY projects. Doing things yourselves is the central idea, but above all it’s about having fun. After a short introduction, you can try various topics and techniques yourself.

What remains the same is this underlying idea: You do something together with others, and by doing that you learn something. This guiding principle unites the so-called #MakerMovement.

We hope that #EDchatDE no. 84 will inspire the German maker scene and will make new makerspaces develop. We are convinced that this is not difficult at all – and your classroom can become a makerspace, too. Be a #Maker!

With #EDchatDE no. 84 we take leave until 8th Sept. 2015 for a well-deserved rest. However, #EDchatDE is going to go on while we’re away: #SummerSpecial 2015 will give you lots of guest hosts and exciting topics. Enjoy, and see you soon,

eure Moderatoren Torsten und André und euer Übersetzer Peter / your hosts Torsten and André and your translator Peter

Und hier kommen die Fragen für den #EDchatDE Nr. 84 / And here are the questions for #EDchatDE no. 84:


20.05 Uhr / 6.05pm UTC / 2.05pm EST
F1 Du weißt, was ein #Makerspace ist? Dann erkläre das doch mal den vielen, die keine Ahnung davon haben. #EDchatDE
Q1 You know what a #makerspace is? Then please explain it to the many who don’t have a clue. #EDchatDE

20.10 Uhr / 6.10pm UTC / 2.10pm EST
F2 Was machst Du/würdest Du in einem Makerspace (gerne) machen? #EDchatDE
Q2 What do you do / would you like to do in a makerspace? #EDchatDE

20.15 Uhr / 6.15pm UTC / 2.15pm EST
F3 Wie kann Lernen in einem Makerspace stattfinden und wie klappt der Link zum Lehrplan? #EDchatDE
Q3 How can learning happen in a makerspace, and how can you link it to the curriculum? #EDchatDE

20.20 Uhr / 6.20pm UTC / 2.20pm EST
F4 Makerspace ist cool! Ich will das an meiner Schule – aber wie? Deine Ideen und Tipps für einen schneller Start! #EDchatDE
Q4 Makerspace – awesome. I want to have one at my school, but how? Your ideas and tips for a quick start, please! #EDchatDE

20.25 Uhr / 6.25pm UTC / 2.25pm EST
F5: Antworte auf 3 Tweets unterschiedlicher Teilgeberinnen a) zustimmend b) kritisch c) provozierend! #EDchatDE
Q5: Reply to 3 tweets from different participants a) in the affirmative, b) critically, c) provocatively #EDchatDE

20.35 Uhr / 6.35pm UTC / 2.35pm EST
F6 Werden die Bibliotheken der Zukunft öffentliche Makerspaces und Räume zum gemeinsamen Lernen sein? #edchatDE
Q6 Will the libraries of the future be public makerspaces and rooms for learning together? #EDchatDE

20.40 Uhr / 6.40pm UTC / 2.40pm EST
F7 Jetzt will ich mehr wissen: Wo finde ich Informationen zum Thema, wem soll ich folgen? #EDchatDE
Q7 I want to know more now: Where can I find information on that topic, who should I follow? #EDchatDE

20.45 Uhr / 6.45pm UTC / 2.45pm EST
F8: Welche Anregungen, Fragen hast du sonst noch zum Thema „Was ist ein Makerspace und was kann er?“ #EDchatDE
Q8: What other suggestions or questions do you have on “What is a #Makerspace and what is it for?” #EDchatDE

20.55 Uhr / 6.55pm UTC / 2.55pm EST
F9: Nächste Woche am 30.6. beginnt das #EDchatDE #SummerSpecial. Alle Infos hier: https://docs.google.com/document/d/10ejMxA95Jfb_yvZWKLVRkCKiRP69KpM7WANER9bygq4/edit?usp=sharing
Q9: Next week on 6/30/15 our #EDchatDE #SummerSpecial starts. More info: https://docs.google.com/document/d/10ejMxA95Jfb_yvZWKLVRkCKiRP69KpM7WANER9bygq4/edit?usp=sharing

20.56 Uhr
F10: Dein Tipp für die Sommerferien 2015? #edchatDE
F10: Your Tip for SummerBreak 2015? #edchatDE

21.00 Uhr
Wir hoffen es hat dir gefallen und sagen “Tschüss”. Wir lesen uns am 8.9.15 wieder mit „ #Germany goes #Back2School 2015“
We hope you enjoyed being part of #EDchatDE. We’ll be back on 9/8/15 w/ “ #Germany goes #Back2School 2015”.

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Abstimmung für den 84. #EDchatDE am 23.6.15

ABSTIMMUNG für den 84. #EDchatDE – Bitte den Tweet, der Dein Wunschthema enthält einfach faven (bis Samstag, 18 Uhr!):

VOTING for #EDchatDE no. 84 – Please just favourite the tweet with your favourite topic (until Saturday, 6pm UTC):

1 Using the blackboard: picture or text?

2 What is a #Makerspace and what is it good for?

3 Strategies for youth protection in media matters

4 Making stopmotion films and how to use them in lessons

5 Before the SummerSpecial: A look back at the #EDchatDE school year

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Zur Vorbereitung des 83. #EDchatDE: „Wie kann man Lehrkräfte nachhaltig für ein Lernen mit und über Medien qualifizieren“

Scroll down for English version, please.

#EDchatDE no. 83 - poster

#EDchatDE no. 83

Auch dieses Mal war die Abstimmung spannend und endete mit einem Gleichstand zwischen den Themen 3 und 5. Wir haben dann – ebenfalls mit einem Gleichstand 😉 – entschieden, das vorgeschlagene Thema Nr. 5 zu nehmen: „Wie kann man Lehrkräfte nachhaltig für ein Lernen mit und über Medien qualifizieren?“

Alle reden über Medien, meist sind dabei heute die immer noch sogenannten „Neuen Medien“, also die digitalen Medien gemeint. Hier scheint es in Schulen und vor allem bei Lehrenden bezüglich einer (Nach-)Qualifizierung dringenden Handlungsbedarf zu geben. Aber wie stellt man das an? Lehrende sind im Hinblick auf Unterricht, Korrekturen, Beratung und anderen dienstlichen Aufgaben bereits am Limit ihrer Belastung angelangt. Und nun sollen sie sich auch noch um „dieses Thema Medien“ kümmern? Oder müssten sie sich gerade um dieses Thema besonders kümmern, da es zu den Kernkompetenzen unserer digitalen Gesellschaft gehört?

Wir sind gespannt, ob der 83. #EDchatDE am Dienstag, dem 16.06.15 Ideen, Tipps und konkrete Vorschläge über Twitter verbreitet, die von den entsprechenden Zuständigen gelesen und aufgegriffen werden, um Lehrende in Zukunft nachhaltig für ein Lernen mit und über Medien zu qualifizieren.

Again, the result of the vote was very close – head to head, as it were, … even extremely so: It ended with a draw between topics 3 and 5. So we put our heads together, too, and decided to take topic no. 5: „How to sustainably qualify teachers for learning with and via media“.

Everybody is talking about media, and in most cases people mean the „new media“ (still called „new“ after ca. 20 years), i.e. digital media. Here there seems to be a real need for action in schools and especially for teachers as far as (additional) qualification is concerned. But how is it to be achieved? Teachers have already reached the limits of their resilience, what with lessons, marking and correcting, counseling and other duties. And now they are supposed to handle „the media topic“ on top of that? Or should it be their particular duty to deal with this topic, as it is one of the core competencies of our digital society?

We are curious whether #EDchatDE no. 83 on Tuesday, 16th June 2015, will spread ideas, tips and concrete suggestions via Twitter which will be read and taken up by people from relevant authorities, so that in future, teachers will be sustainably qualified for learning with and via media.

Eure Moderatoren / Your hosts,

Torsten und André und euer Übersetzer / and your translator, Peter.


Und nun zu den Fragen:

20.05 Uhr / 6.05pm UTC / 2.05pm EST
F1 Lernen mit und über Medien? »Dumme« Frage: Was ist bitte ein Medium? #EDchatDE
Q1 Learning with and via media? It may be a dumb question, but … what *is* a “medium”? #EDchatDE

20.10 Uhr / 6.10pm UTC / 2.10pm EST
F2 Was müssen Lehrer wissen, um über und mit Medien unterrichten zu können? Nur das Wichtigste aber konkret! #edchatDE
Q2 What do teachers have to know in order to be able to teach about and via media? Just the main points, but be concrete! #EDchatDE

20.15 Uhr / 6.15pm UTC / 2.15pm EST
F3 Digitale Medien und analoge Medien: Was hilft dem Lernen wann optimal? #EDchatDE
Q3 Digital media and analog media: What is best for learning, and when? #EDchatDE

20.20 Uhr / 6.20pm UTC / 2.20pm EST
F4 Wie kann man die dringend erforderliche Nachqualifizierung von Lehrern im Hinblick auf digitale Medien leisten? Wir sind gespannt… #EDchatDE
Q4 How can the (urgently needed) qualification of teachers regarding digital media be achieved? We’re curious… #EDchatDE

20.25 Uhr / 6.25pm UTC / 2.25pm EST
F5: Antworte auf 3 Tweets unterschiedlicher Teilgeberinnen a) zustimmend b) kritisch c) provozierend! #EDchatDE
Q5: Reply to 3 tweets from different participants a) in the affirmative, b) critically, c) provocatively #EDchatDE

20.35 Uhr / 6.35pm UTC / 2.35pm EST
F6 Was muss sich in der Lehrerausbildung ändern, damit bei »Medien« nicht sofort an Handyverbote gedacht wird? #EDchatDE
Q6 How does teacher training have to change so that the keyword “media” will not at once be associated with “ban on mobiles”? #EDchatDE

20.40 Uhr / 6.40pm UTC / 2.40pm EST
F7 Wo finden sich Materialien zur Mediendidaktik in deinem Fach? Oder hast du Tipps aus deiner Erfahrung, die du teilen magst #EDchatDE
Q7 Where are materials on media didactics in your subject(s) to be found? Or can you share tips from your own experience? #EDchatDE

20.45 Uhr / 6.45pm UTC / 2.45pm EST
F8: Welche Anregungen, Fragen hast du sonst noch zum Thema „Nachhaltige Qualifizierung für Lernen mit/über Medien“? #EDchatDE
Q8: What other suggestions or questions do you have on “How to sustainably qualify teachers for learning with and via media”? #EDchatDE

20.55 Uhr / 6.55pm UTC / 2.55pm EST
F9: Im Hinblick auf die fortgeschrittene Zeit: Themenvorschläge für das nächste #EDchatDE
Q9: Considering it’s almost closing time: Could you suggest a topic for the next #EDchatDE

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Abstimmung für den 83. #EDchatDE am 16.6.15

ABSTIMMUNG für den 83. #EDchatDE – Bitte den Tweet, der Dein Wunschthema enthält einfach faven (bis Samstag, 18 Uhr!):

VOTING for #EDchatDE no. 83 – Please just favourite the tweet with your favourite topic (until Saturday, 6pm UTC):

1 How to get a tablet project up and running

2 Importance of alumni for their old school – using chances

3 Making sure everybody has understood what the lesson was about – in the digital age

4 Class trips with or without smartphones?

5 How to sustainably qualify teachers for learning with and via media

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ZUR VORBEREITUNG DES 82. #EDCHATDE: „Schulische Medienkonzepte“

edchat-no-82_medienkonzepte

Scroll down for English version, please.

Dieses Mal geht es an eine Grundsatzfrage der Schulentwicklung und somit vielleicht an den Kernbereich dessen, was in den nächsten Jahren an Schulen geleistet werden muss. Wenn man erst einmal einsieht, dass der Kontext der Digitalisierung nicht mehr wegzudenken ist, muss man Fragen zur konzeptionellen Ausrichtung des Umgangs mit Medien stellen. Dabei geht es nicht nur um digitale Medien. Auch die Frage, wie analoge Medien in dem Medienkonzept (nicht) vorkommen, muss vermutlich gestellt werden.

Hier ein paar Links zur Vorbereitung:

Wir sind sehr gespannt, was bei dieser Diskussion passieren wird. Möglich ist viel und darum sei am Dienstag von 20 bis 21 Uhr dabei, wenn der 82. #EDchatDE live auf Twitter läuft.

Wir freuen uns auf euch!

Euer Moderatoren- und Übersetzer-Team,/Your team of hosts and translator,

Torsten (@HerrLarbig),  André (@Tastenspieler) & Peter (@Vilsrip)

Und hier nun die Fragen für den 82. EdchatDE:

This time we’ll deal with a basic question of school development – maybe touching on a core area of what has to be achieved by schools in the next few years. Once we accept that the context of digitalization has become an integral part of our world, we have to think about the conceptual direction of media usage. And it’s not exclusively about digital media. We also have to ask ourselves what analog media will be included (or left out) in our media concept.

We are very curious about what will happen in this discussion. (Almost) anything is possible, so please join us on Tuesday, 9th June, between 6-7pm UTC for the 82nd edition of #EDchatDE on Twitter.

We’re looking forward to you!

Euer Moderatoren- und Übersetzer-Team,/Your team of hosts and translator,

Torsten (@HerrLarbig),  André (@Tastenspieler) & Peter (@Vilsrip)

Und hier nun die Fragen für den 82. EdchatDE / Here are the questions for EDchatDE no. 82:


20.05 Uhr / 6.05pm UTC / 2.05pm EST
F1 Wovon reden wir eigentlich? Was gehört in ein schulisches Medienkonzept rein, was nicht? #EDchatDE (AS)
Q1 What are we talking about? What must be part of a media concept for schools, what mustn’t? #EDchatDE (AS)

20.10 Uhr / 6.10pm UTC / 2.10pm EST
F2 Welche Rolle spielen Medienerziehung und Medienpädagogik in deiner Schule heute? #EDchatDE (TL)
Q2 What importance do media training and media education have at your school today? #EDchatDE (TL)

20.15 Uhr / 6.15pm UTC / 2.15pm EST
F3 Welche positiven Aspekte des Einsatzes traditioneller & digitaler Medien kannst Du nennen & können ins Medienkonzept einfließen? #EdchatDE (AS)
Q3 What positive aspects of the use of traditional and digital media can you name & can be included in the media concept? #EDchatDE (AS)

20.20 Uhr / 6.20pm UTC / 2.20pm EST
F4 Wofür braucht ihr in Sachen Medien dringend neue Ansätze? Wo muss euer Medienkonzept weiterentwickelt werden? #EDchatDE (TL)
Q4 Where do you urgently need a new perspective with regard to media? Where does your media concept have to be developed? #EDchatDE (TL)

20.25 Uhr / 6.25pm UTC / 2.25pm EST
F5: Antworte auf 3 Tweets unterschiedlicher Teilgeberinnen a) zustimmend b) kritisch c) provozierend! #EDchatDE (AS)
Q5: Reply to 3 tweets from different participants a) in the affirmative, b) critically, c) provocatively #EDchatDE (AS)

20.35 Uhr / 6.35pm UTC / 2.35pm EST
F6 Projektplanung: 5 Schritte für die Weiterentwicklung eures Medienkonzepts? Wer kann/muss wie dran beteiligt werden? #EDchatDE (TL)
Q6 Project planning: 5 steps for the development of your media concept? Who can/must be included, in what way? #EDchatDE (TL)

20.40 Uhr / 6.40pm UTC / 2.40pm EST
F7 Vision: Wie könnte ein perfektes Medienkonzept einer Schule im Jahr 2025 aussehen? #EDchatDE (AS)
Q7 Vision: What could a perfect media concept for a school look like in 2015? #EDchatDE (AS)

20.45 Uhr / 6.45pm UTC / 2.45pm EST
F8: Welche Anregungen, Fragen hast du sonst noch zum Thema „Schulische Medienkonzepte“ #EDchatDE (TL)
Q8: What other suggestions or questions do you have on “Media concepts for schools”? #EDchatDE (AS)

20.55 Uhr / 6.55pm UTC / 2.55pm EST
F9: Im Hinblick auf die fortgeschrittene Zeit: Themenvorschläge für den nächste #EDchatDE (TL)
Q9: Considering it’s almost closing time: Could you suggest a topic for the next #EDchatDE (AS)

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ABSTIMMUNG FÜR DEN 82. #EDCHATDE AM 9. JUNI 2015

ABSTIMMUNG für den 82. #EDchatDE – Bitte den Tweet, der Dein Wunschthema enthält einfach faven (bis Samstag, 18 Uhr!):

VOTING for #EDchatDE no. 82 – Please just favourite the tweet with your favourite topic (until Saturday, 6pm UTC):

1 PR for your own school – chances and limits

2 Media concepts for schools

3 Digital exams and safe exam environments

4 Learning on the move

5 What do we have to learn in the future? – Human Beings with an added value in comparison with the Internet

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