Zur Vorbereitung des 96. #EDchatDE am 15.9.2015: „#NerdSpecial – Die besten Apps, Tools & Gadgets für Deinen Unterricht!“

edchat-no-96_nerdspecial

Scroll down for English Version, please! 

Eine Abstimmung konnte eindeutiger kaum sein und folglich wird es beim 96. #EDchatDE ein #NerdSpecial geben. Wir diskutieren über die „besten Apps, Tools und Gadgets“ für den Unterricht. Natürlich werden wir den Blick auch auf didaktische Aspekte des Einsatzes digitaler Medien und Geräte und ihren viel beschworenen, diskutierten oder kritisierten Mehrwert lenken.

Solch ein EDchatDE – den wir dann auch unter dem Hashtag #EDtechChat laufen lassen könnten, muss halt auch mal sein, denn Affinität zu digitalen Medien und Gerätschaften ist es, was uns hier in der Community verbindet – manch einer sagt, dadurch würden wir uns sogar abgrenzen oder weltfremd entrückt erscheinen. Wir sagen: Manch einer kennt uns schlecht.

Das EDchatDE-Team wächst

Was uns aber viel mehr freut und was wir euch nicht weiter vorenthalten wollen:

EDchatDE wird sich verändern, denn das ist das Ziel was Torsten und André sich von Anfang an gesetzt haben und weiter verfolgen. Wir wollen besser werden – im Rahmen der zeitlichen Ressourcen, die uns neben unserem wichtigstem Beruf, nämlich als Lehrer Schülerinnen und Schüler zu begleiten, unsere Schulen mit zu gestalten, Lehraufträge in der Lehrerbildung wahrzunehmen etc, bleiben.

Um dies zu leisten, haben wir das Team des EDchatDE vor einiger Zeit bereits um unseren Übersetzter Peter Ringeisen (@vilsrip) erweitert, der uns auch immer beratend zur Seite steht. Und von Anfang an begleitet uns Christiane Schicke, die schon seit Beginn alle Tweets einsammelt, damit wir sie archivieren können.

Nach dem erfolgreichen und überaus abwechslungsreichen SummerSpecial kam uns die Idee, das Moderatorenteam aus dem Kreise der „Special-Moderatoren“ zu erweitern. Zunächst haben wir Monika Heusinger und Peter Jochum als Duo dafür gewinnen können, was uns sehr freut! Und das bislang alleine aus Peter Ringeisen bestehende Übersetzungs»team« wird um Alicia Bankhofer wachsen, unser erstes nicht in Deutschland lebendes Teammitglied. Sie wird uns bei der Übersetzung der Fragen und Blogartikel unterstützen.

Das Trio wird bereits am 22.9.2015 die Arbeit aufnehmen und dann regelmäßig dabei sein. Für euch ändert sich natürlich zunächst nichts, denn der Ablauf, die Themenabstimmung und Vorbereitung des EDchatDE bleiben unverändert. Es wäre toll, wenn wir noch ein weiteres Team dazu gewinnen könnten, aber dazu später mehr…

Hier könnt ihr die drei Neuen kurz kennen lernen:

Monika Heusinger

Hallo. Ich freue mich, hier mitmachen zu dürfen. Zusammen mit Peter Jochum bilde ich das saarländische Team. 😉 Ich bin Studiendirektorin für die Fächer Spanisch und Französisch am Otto Hahn Gymnasium in Saarbrücken, Fachleiterin für Spanisch am Staatl. Studienseminar für die Sekundarstufen I und II an Gymnasien und Gemeinschaftsschulen und teilabgeordnete Dozentin für Fachdidaktik Spanisch an der Universität des Saarlandes. Mehr über mich gibt es auf about.me und auf meiner Website.

Alicia Bankhofer

Servus! Ich arbeite in Wien, Österreich und unterrichte Englisch und Informatik in der Unterstufe meiner Stammschule, ein Realgymnasium im 23. Bezirk der Stadt, wo ich ebenfalls für die eLearning Koordination verantwortlich bin. Ich bin zusätzlich Native Speaker Teacher (eine Art Sprachunterstützung für Englisch) an einer anderen Mittelschule. Meine Schützlinge sind im Alter von 10 bis 14 – voller Leben und Energie! Ich liebe es! Da ich Quereinsteigerin bin, mache ich mein Lehramt für Informations- und Kommunikationspädagogik hoffentlich in diesem Jahr fertig, dann bin ich offiziell „Lehrerin“. Ich bin aktiv in verschiedenen Netzwerken zum Thema eLearning, Mobile Learning und Flipped Learning und bin gerne mit Lehrpersonen national und international vernetzt. Lesen Sie mehr hier about.me. Folgen Sie mir auf twitter.

Peter Jochum

Hallo. Auch ich freue mich auf die Moderation im saarländischen Team zusammen mit Monika Heusinger. 😉 Ich bin Schulleiter der Marienschule Saarbrücken, einem bischöflichen Gymnasium in Trägerschaft des Bistums Trier. Meine Fächer sind Deutsch und katholische Religion. Mehr über mich und meine Arbeit gibt es auf meinem Blog oder Twitter.

Polls hardly get any clearer than that, and so it will be a #NerdSpecial at the 96th #EDchatDE. We’ll discuss the „best apps, tools and gadgets“ for teaching. Of course we’ll also focus on didactic aspects of using digital media and hardware – and their added value, which is often doubted, praised or hotly debated.

Why not have such an #EDchatDE once in a while (which could also run under the hashtag #EDtechChat), since a certain affinity towards digital media and stuff is common ground for our community anyway – some even say we even shut ourselves out or appear out of touch with reality. We say: Some people don’t really know us at all.

The EDchatDE team is growing

But what we are really pleased about, and what we don’t want to keep from you any longer:

EDchatDE is going to change, because this is the goal Torsten and André have been striving for from the beginning, and are going to strive for in the future. We want to keep getting better – as far as the time resources allow it which remain besides our most important job, which is advising and supporting our students, helping to shape our schools, being part of teacher training courses etc.

In order to be able to do this, we’ve already enlarged the EDchatDE team by including our translator Peter Ringeisen (@vilsrip), who is always there with his advice, too. And from the beginning, Christiane Schicke (@frandevol) has been with us, collecting all the tweets of each session, so they can be easily archived.

After the successful and very varied SummerSpecial we thought it would be great to enlarge the team of hosts by approaching some of the Special moderators. For a start, we managed to persuade Monika Heusinger and Peter Jochum to act as hosts, which we are very pleased about. And the hitherto „one-man team“ for translation will be doubled by Alicia Bankhofer, our first team member from outside Germany. She is going to support us by translating the questions and the blogposts.

This new trio is going to start working on 22nd Sept. 2015, and then take turns with the original staff regularly. There are going to be no changes at all for you – the EDchatDE routine (questions, poll on topics, preparation) is going to stay the same. It would be great if we could find another team, but we’ll come to that …

Here the new team introduce themselves briefly:

Monika Heusinger

Hi. I’m pleased to be allowed to join here. Together with Peter Jochum I’ll be the „Saarland Team“ 😉 I teach Spanish and French at Otto Hahn Gymnasium, Saarbrücken, and I am head of the Spanish Department at the Teacher Training Institute for secondary schools; I also teach part-time at the Saarland University (Didactics of Spanish). You can find more information on me at about.me and at my website.

Alicia Bankhofer

Hi there. I work in Vienna, Austria, and I teach English and ICT for the younger students at my school, a „Realgymnasium“ in the 23rd district of the city, where I am also responsible for eLearning coordination. In addition, I’m a native speaker teacher (a sort of language support for English) at another Middle school. My pupils are 10 to 14 years old – full of life and energy! I love it! Since I originally came from a different field, I hope to finish my studies of Information and Communication Pedagogy this year, which will make me an „official“ teacher. I am an active networker on eLearning, Mobile Learning and Flipped Learning, and I like networking with teachers nationally and internationally. Read more at about.me, and follow me on Twitter.

Peter Jochum

Hello. I’m also looking forward to moderating as part of the Saarland Team, together with Monika Heusinger. 😉 I am headmaster of the Marienschule Saarbrücken, a grammar school funded by the diocese of Trier. My subjects are German and Religious Education (Catholic). You can find more information about me and my work on my blog.

Aber jetzt wünschen wir Dir viel Spaß bei er Vorbereitung des 96. #EDchatDE #NerdSpecial  |  But now: Have lots of fun with preparing for #EDchatDE no 96, the #NerdSpecial!

Torsten, André und Peter!

Und hier kommen die Fragen des 96. #EDchatDE #NerdSpecial:

20.05 Uhr / 6.05pm UTC / 2.05pm EST

F1 Dafür gibt’s bestimmt eine App: Deine 3 (plattformübergreifenden) Tipps für den tgl. Einsatz in Schule & Unterricht & warum?! #EDchatDE (AS)

Q1 There’s always an app for that: What are your 3 tips (cross-platform) for daily use at school & in lessons? Say why! #EDchatDE (AS)

20.10 Uhr / 6.10pm UTC / 2.10pm EST

F2 Außer den Apps gibt es die Webtools: Welche kannst Du uns warum empfehlen? Die Webapp-Hitparade! (+Links)  #EDchatDE (TL)

Q2 Let’s talk about tools: Which web tools do you recommend? Post your personal web app charts! #EDchatDE (TL)

20.15 Uhr / 6.15pm UTC / 2.15pm EST

F3 #NerdSpecial: Man nennt uns nicht umsonst weltfremd: Also her mit Gadgets u. »Spielzeugs« (Foto, Link, Name!). Best practice? #EDchatDE (AS)

Q3 #NerdSpecial: We’re often called out of touch with reality. Post your gadgets (pic, link, name). What works best? #EDchatDE (AS)

20.20 Uhr / 6.20pm UTC / 2.20pm EST

F4 Ein EduNerd will nicht nur spielen: Er will didakt/päd Mehrwert. Gründe, warum „Digital“ guten Unterricht anders möglich macht. #EDchatDE (TL)

Q4 Enough of #NerdSpecial: what about didactics + added value? What are 3 reasons “digital” enables a different kind of teaching? #EDchatDE (TL)

20.25 Uhr / 6.25pm UTC / 2.25pm EST

F5: Antworte auf 3 Tweets unterschiedlicher Teilgeberinnen a) zustimmend b) kritisch c) provozierend! #EDchatDE (AS)

Q5: Reply to 3 tweets from different participants a) in the affirmative, b) critically, c) provocatively #EDchatDE (AS)

20.35 Uhr / 6.35pm UTC / 2.35pm EST

F6 #BYOD: Deine Tipps zur Nutzung eigener Devices im Unterricht: Was geht, wo wird es schwierig, was muss man beachten?  #EDchatDE (TL)

Q6 #BYOD: Your tips on using yr own devices in the classroom. What’s possible, what’s challenging, what should you be careful of? #EDchatDE (TL)

20.40 Uhr / 6.40pm UTC / 2.40pm EST

F7 Ja aber…: Und dann hört man (nicht nur) von Kollegen, man sei ein realitätsfremder Nerd (wer will das schon?) Was dagegen tun? #EDchatDE (AS)

Q7 Yes but … How do you get colleagues on board, so you’re not labelled an out-of-touch nerd (nobody wants to be called that, eh?) #EDchatDE (AS)

20.45 Uhr / 6.45pm UTC / 2.45pm EST

F8: Welche Anregungen, Fragen hast du sonst noch zum Thema „#NerdSpecial: Die besten Apps, Tools & Gadgets für Deinen Unterricht!“ #EDchatDE (TL)

Q8: What other suggestions or questions do you have on “#NerdSpecial: The best Apps, Tools & Gadgets for your Lessons!”? #EDchatDE (AS)

20.55 Uhr / 6.55pm UTC / 2.55pm EST

F9: Im Hinblick auf die fortgeschrittene Zeit: Themenvorschläge für das nächste #EDchatDE (TL)

Q9: Considering it’s almost closing time: Could you suggest a topic for the next #EDchatDE (AS)

20:56 Uhr / 6.55pm UTC / 2.56pm EST

Wir freuen uns, @M_Heusinger @JochumPeter @aliciabankhofer als neues festes Moderatoren/Übersetzerteam beim #EDchatDE begrüßen zu dürfen.  (TL/AS)

We’re very pleased to welcome @M_Heusinger @JochumPeter @aliciabankhofer as a new regular host/translator team with #EDchatDE

20:57 Uhr Uhr / 6.57pm UTC / 2.57pm EST

Nächste Woche ist Premiere: #EDchatDE dann mit @M_Heusinger  und @JochumPeter als Moderatoren & @aliciabankhofer übersetzt. *freufreufreu* (TL/AS)

It’s a premiere next week: #EDchatDE with hosts @M_Heusinger and @JochumPeter & @aliciabankhofer as translator, yay!

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