ZUR VORBEREITUNG DES 102. #EDCHATDE AM 27.10.15: Inklusion bzw. das heterogene Klassenzimmer

Scroll down for English version, please.

Bevor wir uns an die Vorbereitung des 102. EDchatDE machen: Wie schon vor einem Jahr fand am Samstag in Köln in ein Bildungsbarcamp in Form des Digital Education Days statt. Dort baten wir alle, die sich aktiv oder auch nur mitlesend am EDchatDE beteiligen zum Fototermin. Und hier nun der Gruß in die Runde, für dessen fotographische Umsetzung wir Lutz Berger einmal mehr ein herzliches Danke sagen dürfen.

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Nun aber auf zu neuen Taten. Knapp – äußerst knapp – wurde für den nächsten EDchatDE das Thema Inklusion bzw. das heterogene Klassenzimmer gewählt. Und wir haben uns Gedanken über Fragen gemacht, die uns in dieses Thema hinein führen und die dir bei der Vorbereitung helfen können, ins Thema reinzukommen. Wir freuen uns auf dich am Dienstag!

Eure Moderatoren und der Übersetzer

André (@tastenspieler), Torsten (@herrlarbig), Peter (@vilsrip)

Before we turn to preparing EDchatDE no. 102: Just like one year ago, we had an education barcamp in Cologne last Saturday, called „Digital Education Days“. There we asked all participants of EDchatDE (active or lurking) to come to a photoshooting. So here is our illustrated greeting to all of you (see above) – for his hand with photography we give heartfelt thanks once more to Lutz Berger.

But now on to pastures new. For EDchatDE no. 102, the topic about inclusion or the heterogeneous classroom won by a hair’s breadth. So we sat down and thought about questions that might lead us into this topic and may also help you getting into it while preparing. We are looking forward to your participation on Tuesday!

Your hosts and your translator

André (@tastenspieler), Torsten (@herrlarbig), Peter (@vilsrip)

LogoNEZ_2015-Sep.-15

(In case visitors outside our timezone wonder about the times: Germany switched back from daylight saving time to normal time last Sunday, and for some of you this change is still ahead of you)

20.05 Uhr / 7.05pm UTC / 3.05pm EST

EDchatDE no 102: Inklusion

EDchatDE no 102: Inklusion

F1 Welche Argumente kennst du, die für die inklusive Schule angeführt werden? #EDchatDE (AS)
Q1 What arguments do you know in favour of inclusive schools? #EDchatDE (AS)

20.10 Uhr / 7.10pm UTC / 3.10pm EST
F2 Welche Argumente kennst du, die gegen die inklusvie Schule angeführt werden?  #EDchatDE (TL)
Q2 What arguments against inclusive schools do you know? #EDchatDE (TL)

20.15 Uhr / 7.15pm UTC / 3.15pm EST
F3 Wie verändern heterogene und inklusive Beschulung das Schulsystem? #EDchatDE (AS)
Q3 How does heterogeneous and inclusive teaching change the school system? #EDchatDE (AS)

20.20 Uhr / 7.20pm UTC / 3.20pm EST
F4 Und die Politik? – Welche Fehler in Sachen Inklusion hat sie gemacht / kann sie machen? #EDchatDE (TL)
Q4 How about politics? – What mistakes re inclusion have been made? What might be in store? #EDchatDE (TL)

20.25 Uhr / 7.25pm UTC / 3.25pm EST
F5: Antworte auf 3 Tweets unterschiedlicher Teilgeberinnen a) zustimmend b) kritisch c) provozierend! #EDchatDE (AS)
Q5: Reply to 3 tweets from different participants a) in the affirmative, b) critically, c) provocatively #EDchatDE (AS)

20.35 Uhr / 7.35pm UTC / 3.35pm EST
F6 Beispiele gelungener Inlusion / gelungenen Umgangs mit Heterogenität in der Schule? Bitte mit Links!  #EDchatDE (TL)
Q6 Examples of successful inclusion / of dealing successfully with heterogeneity at school? URLs please! #EDchatDE (TL)

20.40 Uhr / 7.40pm UTC / 3.40pm EST
F7 Wie können digitale Tools bei der Inklusion bzw. der Gestaltung von Lernprozessen in heterogenen Lerngruppen helfen? #EDchatDE (AS)
Q7 How can digital tools help with inclusion or with designing learning processes in heterogeneous groups of learners? #EDchatDE (AS)

20.45 Uhr / 7.45pm UTC / 3.45pm EST
F8: Welche Anregungen, Fragen hast du sonst noch zum Thema „Inklusion bzw. das heterogene Klassenzimmer.“ #EDchatDE (TL)
Q8: What other suggestions or questions do you have on “Inclusion or heterogeneous classroom”? #EDchatDE (AS)

20.55 Uhr / 7.55pm UTC / 3.55pm EST
F9: Im Hinblick auf die fortgeschrittene Zeit: Themenvorschläge für das nächste #EDchatDE (TL)
Q9: Considering it’s almost closing time: Could you suggest a topic for the next #EDchatDE (AS)

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