#EDchatDE Special zu #bildungviernull

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Merry Christmas and a Happy New Year from EDchatDE!

Merry Christmas and a Happy New Year from EDchatDE!

Bevor der EDchatDE nun in die verdiente Weihnachtspause geht, bedanken wir uns herzlich bei allen Teilgebern für das spannende, diskussions- und lehrreiche Jahr 2015.

Unsere Entscheidung, den EdchatDE in die Hände von zwei weiteren, selbständigen Moderatorenteams zu geben, war eine sehr gute! Das TeamSaar+ mit den Moderatoren Monika Heusinger, Peter Jochum und der Übersetzerin Alicia Bankhofer sowie das TeamDACH mit den Moderatoren Elke Lackner, Urs Henning und der Übersetzerin Ines Bieler sind zu einem festen Bestandteil des EDchatDE geworden und bereichern diesen um ihre eigene, persönliche Note. Nicht zu vergessen, dass der Kreis der freiwilligen Mitarbeiter des Chats zu denen schon seit Beginn Christiane Schicke gehört, die die Tweetprotokolle sichert, um Mandy Schütze erweitert wurde.

Was uns weiterhin besonders freut sind die Kooperationen, die #EDchatDE im nun zu Ende gehenden Jahr hatte. Zu nennen sind hier der #DED15 in Köln und der #excitingEDU Lehrerkongress in Berlin. Im kommenden Jahr gibt es bereits zwei weitere Kooperationen, die wir hier erwähnen wollen. Der #EDchatDE unterstützt und begleitet das Barcamp des „Verband Bildungsmedien e.V.“ auf der didacta 2016, das #vbmcamp16. Bei diesem Barcamp wird es u. a. ein EDchatDE-Special geben und wir sind darüber hinaus als Medienpartner dabei.

#EDchatDE Special #bildungviernull

Und last not least das besondere #EDchatDE-Special zum Thema „Lernen im digitalen Wandel“ #bildungviernull – einer Initiative der Staatskanzlei NRW in Düsseldorf. Mit dem Special am 12.1.2016  von 19.15 – 21.00 Uhr werden wir den EDchatDE für das Jahr 2016 einläuten.

Auszug aus dem Ankündigungstext:

„Am 12.1.2016 findet in der Zeit von 19-21 Uhr ein #EDchatDE Special zu den Themen von „Lernen im Digitalen Wandel“ statt.

Von 19-20 Uhr werden die beiden Gründer und Moderatoren des EDchatDE, Torsten Larbig und André Spang, zunächst via Google+ Hangout On Air eine Diskussion mit den Experten der Themenforen live aus der Staatskanzlei NRW moderieren.

Das Interview wird gestreamt. Fragen können per Twitter über den Hashtag #EDchatDE eingebracht werden.

Von 20-21 Uhr findet dann der eigentliche #EDchatDE statt.“

Weiteres dazu könnt ihr bereits auf der Seite der Staatskanzlei erfahren. Wie gewohnt werden wir dann zeitig vor Beginn des EDchatDE hier im Blog die Fragen bereitstellen.

Doch nun ist es an der Zeit, Euch eine schöne Weihnachtszeit und alles Gute in 2016 zu wünschen! Wir freuen uns auf Euch und lesen und sehen uns am 12.1.2016 wieder!
Eure Moderatoren,

Torsten Larbig und André Spang und euer Übersetzer Peter Ringeisen.

 

Just before EDchatDE enters its well-deserved Christmas break, we’d like to thank all our participants for a thrilling, communicative and educational year 2015.

Our decision to put EDchatDE into the hands of two additional independent teams of moderators has proved to be a very good one. TeamSaar+, with moderators Monika Heusinger, Peter Jochum and translator Alicia Bankhofer, and TeamDACH, with moderators Elke Lackner, Urs Henning and translator Ines Bieler, have become indespensable parts of EDchatDE and we all profit from their own, personal flair. Let’s not forget the masters of the tweet protocols, who are also part of the all-volunteer staff: from the beginning, there has been Christiane Schicke, and we managed to win over Mandy Schütze to share in that task.

Something we are always especially happy about is the cooperations that #EDchatDE has had in the current year, namely #DED15 in Cologne and #excitingEDU Teachers Congress in Berlin. Next year there are going to be two additional cooperations we would like to mention here. #EDchatDE is going to support and accompany #vbmcamp2016, the barcamp of the educational media publishers‘ association („Verband Bildungsmedien e.V.„) at the didacta 2016 educational fair. At this barcamp, there is going to be an EDchatDE special, and we’ll be a media partner of the barcamp as well.

#EDchatDE Special #edu4.0 (#bildungviernull)

Last but not least, the special #EDchatDE Special on the topic of „Learning during the digital transformation“ #edu4.0 – an initiative of the State Chancellery or North Rhine-Westphalia in Düsseldorf. This special edition on 12th Jan. 2016 (5:15-7pm UTC) is going to ring in the EDchatDE year 2016.

Excerpt from the announcement:

„On 12th Jan. 2016, from 7 to 9pm (5:15-7pm UTC), there is going to take place an #EDchatDE Special on the topics in the field of „Learning during the digital transformation“.

In the first hour, the two founders and moderators of EDchatDE, Torsten Larbig and André Spang, are going to moderate a discussion via G+ Hangout on Air with the experts of the topic forums, live from the State Chancellery of NRW.

The interview is going to be streamed. Questions can be sent in via Twitter under the hashtag #EDchatDE.

During the second hour there is going to be the #EDchatDE proper.“

Further information can be found at the website of the State Chancellery. As usual, we are going to publish the questions for this EDchatDE on this blog well in advance.

But now it is time to wish you a wonderful Christmas time and all the best for 2016! We are looking forward to meeting you, and we’ll read and see you again on 12th Jan. 2016.

Your moderators,
Torsten Larbig and André Spang
and your translator,
Peter Ringeisen

_______
picture credits: www.pixabay.com, CC0; modified: @vilsrip

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Zur Vorbereitung des 109. #EDchatDE am 15.12.2015: „Toolsammlung: Die besten Apps für den Unterricht“

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Zum 109. #EDchatDE habt ihr euch für das Thema “Toolsammlung: Die besten Apps für den Unterricht” entschieden.

Der Fokus liegt dieses Mal also auf den Werkzeugen, die Voraussetzung sind für das digitale Lehren und Lernen und damit den Aufbau von Medienkompetenz unterstützen. Wir tragen unsere besten Tools zusammen und tauschen uns über Unterrichtserfahrungen, Einsatzszenarien und Ideen aus, wie digitale Medien den Unterricht bereichern oder auch behindern  können. Wir diskutieren Tools und Anwendungen für die Vorbereitung, für die Organisation und für den Unterricht selbst.

 

Weitere Infos zu diesem Thema finden sich z. B. hier:

Wir freuen uns auf Dienstag!

Eure Moderatoren/Your hosts

Elke Lackner (@lacknere) und Urs Henning (@urshenning) sowie eure Übersetzerin/and your translator Ines Bieler (@seni_bl)

For 109th #edchatDE you have decided for the following topic: collection of tools: the best apps for teaching and learning.

This time we want to focus on tools, that are required for digital learning and teaching and support or sometimes restrain the education of media competency.

We will compile the best tools and exchange teaching experiences, ideas and applications how digital media can enhance the teaching process. We will discuss tools and their implementation in preparation, organisation and lessons itselves.

Further information you find here:

Interesting topic to discuss. We are looking forward to #edchatDE on Tuesday. It would be great to have more specialists for this topic – please invite them! Ask your PLN to join us on Tuesday to expand our community for a broad discussion.

We are looking forward to Tuesday!

Your hosts

Elke Lackner (@lacknere) and Urs Henning (@urshenning) and your translator Ines Bieler (@seni_bl)

Und hier kommen die Fragen für den #EDchatDE Nr. 109 / And here are the questions for #EDchatDE no. 109:


 

20.05 Uhr / 6.05pm UTC / 2.05pm EST

F1: Was für grundsätzliche Anforderungen muss ein gutes Tool für den Unterricht erfüllen? #EDchatDE

Q1: What are the basic requirements a good tool must meet to be perfect for teaching? #EDchatDE

20.10 Uhr / 6.10pm UTC / 2.10pm EST

F2: Was sind eure Lieblingstools? Weshalb? Wozu nutzt ihr sie? Gerne mit kurzer Beschreibung und Links zu Tutorials. #edtools #EDchatDE

Q2: What are your favourite tools? Why? What are you using them for? Feel free to add a short review, links to tutorials. #edtools #EDchatDE

20.15 Uhr / 6.15pm UTC / 2.15pm EST

F3: Habt ihr Einsatzszenarien, Methoden oder konkrete Beispiele für den Einsatz guter Tools im Unterricht? #edtools #EDchatDE

Q3: Could you give examples how to apply good tools in the teaching process? #edtools #EDchatDE

20.20 Uhr / 6.20pm UTC / 2.20pm EST

F4: Wie geht ihr mit Datenschutz und dem Anlegen unterschiedlicher Accounts um? Gibt es an euren Bildungsinstitutionen Empfehlungen? #EDchatDE

Q4: How do you handle data security or how to create different accounts. Are there any recommendations at your institution? #EDchatDE

20.25 Uhr / 6.25pm UTC / 2.25pm EST

F5: Antworte auf 3 Tweets unterschiedlicher Teilgeberinnen a) zustimmend b) kritisch c) provozierend! #EDchatDE

Q5: Reply to 3 tweets from different participants a) affirmatively b) critically or c) provocatively.  #EDchatDE

20.35 Uhr / 6.35pm UTC / 2.35pm EST

F6: Schlechte Erfahrungen? Bei welchen Tools ist Vorsicht geboten? Wo muss gewarnt werden? Inwiefern? #EDchatDE

Q6: Bad experience? Name tools that one should use with caution. What tools should be banned and why? #EDchatDE

20.40 Uhr / 6.40pm UTC / 2.40pm EST

F7 Kennst du empfehlenwerte Toolsammlungen, Portale, Blogs? #edtools #EDchatDE

Q7: Do you know advisable collections of tools, blogs and portals? #edtools #EDchatDE

20.45 Uhr / 6.45pm UTC / 2.45pm EST

F8: Welche Anregungen, Fragen hast du sonst noch zum Thema “Toolsammlung: Die besten Apps für den Unterricht”? #EDchatDE

Q8: What other suggestions or questions do you have on “collection of tools: the best apps for teaching and learning”? #EDchatDE

Statt F9 eine Ankündigung: Am 12.1.2016 gibt es ein #EDchatDE Special zum Kongress „Lernen im Digitalen Wandel“ NRW 4.0 – live aus der Staatskanzlei NRW in Düsseldorf. Videohangout von 19.00  – 20.00 Uhr, EdchatDE Special von 20.00 – 21.00 Uhr, Moderatoren: André Spang (@Tastenspieler) und Torsten Larbig (@HerrLarbig).

Instead of Q9: On 1/12/16 there will be an #EDchatDE special about the congress “Learning in times of social change” NRW 4.0 – live from Staatskanzlei NRW in Düsseldorf. Video Hangout 7-8pm, #EDchatDE Special: 8-9pm, moderators: A. Spang (@Tastenspieler) and T. Larbig (@HerrLarbig)

 

 

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ABSTIMMUNG für den 109. #EDchatDE am 15.12.2015

ABSTIMMUNG für den 109. #EDchatDE – Bitte den Tweet, der Dein Wunschthema enthält einfach faven (bis Samstag, 18 Uhr!):

VOTING for #EDchatDE no. 108 – Please just favourite the tweet with your favourite topic (until Saturday, 5pm UTC):

1 Voting #EdchatDE #109: Hands-on chat: Getting started with Game-based Learning

2 Voting #EdchatDE #109: Tool collection: The best edu apps

3 Voting #EdchatDE #109: Computer science as an obligatory subject?

4 Voting #EdchatDE #109: The (German) federal system in education: Pro and con

5 Voting #EdchatDE #109: Educational films at school

Zur Vorbereitung des 108. #EDchatDE am 8.12.15: „Kommunikation und Feedback-Kultur in der Schule“

EDchatDE-no-108_kommunik+feedbPlease scroll down for English version …

Feedback? Ja, klar – machen wir doch alle. Oder verwechseln wir das jetzt mit Lob? Und in welche Richtung soll dieses Feedback denn nun gehen?

Schaut man genauer hin, wird schnell klar, dass Feedback-Kultur ein wichtiges und komplexes Thema ist. Deshalb wird es auch höchste Zeit, sich bei #EDchatDE genauer darüber auszutauschen. Ein gewisser Herr Hattie, der heute zugibt, Feedback früher auch eher in der Richtung Lehrende – Schüler gesehen zu haben, ist sich heute im Klaren, dass ein lernrelevantes Feedback genau in der entgegengesetzten Richtung verläuft. Aber, wir wollen hier nicht zu viel verraten…

Und Kommunikation? Sie ist eine der vier Kernkompetenzen des 21. Jahrhunderts! Aber ist diese denn an der Schule transparent, wird sie gelebt, gibt es eine E-Mail Netiquette, oder sogar ein internes Wiki, trifft man sich in Gremien, haben Schüler und Eltern wirklich etwas zu sagen? Genug Fragen für zwei Chats! Wir schaffen es in einem – die Fragen stehen unten – wie immer, und wie immer…

 

… freuen wir uns auf Euch! Morgen, 8.12.15, 20 – 21 Uhr bei EdchatDE,

Eure Moderatoren

Torsten und André und Euer Übersetzer Peter R.

Feedback? Sure, we’re doing it all the time. Or are we mixing it up with praise? And what direction ought this feedback thing to take now?

If you look more closely, you’ll soon realise that feedback culture is an important topic and a complex one. That’s why it is high time to discuss it here at #EDchatDE. One Mr Hattie (today he admits to having seen feedback given by teachers to students in earlier days) is quite certain now that feedback which is relevant for education ought to take exactly the opposite direction. But we don’t want to give away too much here…

And what about communication? It’s one of the core competences of the 21st century. But is it transparent at schools, is it being lived, have rules been laid down for e-mail netiquette, is there even an internal wiki? Do people meet in committees, are students‘ and parents‘ voices really heard? Plenty of questions for two chats. But we’ll cover them in one – see the questions below – as always, and as always…

… are we looking forward to meeting you! Tue., 8th Dec. 2015, 2-3pm EST/6-7pm UTC

Your hosts
Torsten and André and your translator Peter R.

Und hier kommen die Fragen für den #EDchatDE Nr. 108 / And here are the questions for #EDchatDE no. 108:


 

20.05 Uhr / 6.05pm UTC / 2.05pm EST
F1 Feedbackkultur – was sollen wir darunter verstehen und welche lernrelevanten Informationen sind hier wichtig? #EDchatDE
Q1 Feedback culture – what is it supposed to be, and what information is important as far as education is concerned? #EDchatDE

20.10 Uhr / 6.10pm UTC / 2.10pm EST
F2 Feedback wirkt in beide Richtungen & am wirkungsvollsten ist es, wenn es vom Schüler ausgeht: Wie kann das konkret aussehen? #EDchatDE
Q2 Feedback goes both ways and is most efficient if provided by students. How does it work in reality? #EDchatDE

20.15 Uhr / 6.15pm UTC / 2.15pm EST
F3 Welche (digitalen) Werkzeuge gibt es, um individuelles Feedback in einer großen Gruppe möglich zu machen? #EDchatDE
Q3 What (digital) tools are there for delivering individual feedback in large groups? #EDchatDE

20.20 Uhr / 6.20pm UTC / 2.20pm EST
F4 Kollegiale Unterrichtshospitation: Chance oder Aktionismus? Praktiziert man das an Deiner Schule? Wie? Wie ist der Ertrag? #EDchatDE
Q4 Observing a colleague’s lesson: Does it offer chances – or is it just actionism? Is it done at your school? How? Results? #EDchatDE

20.25 Uhr / 6.25pm UTC / 2.25pm EST
F5: Antworte auf 3 Tweets unterschiedlicher Teilgeberinnen a) zustimmend b) kritisch c) provozierend! #EDchatDE
Q5: Reply to 3 tweets from different participants a) in the affirmative, b) critically, c) provocatively #EDchatDE

20.35 Uhr / 6.35pm UTC / 2.35pm EST
F6 Kommunikation: Die Kompetenz im 21. Jh. Und an Deiner Schule (SuS Eltern, Lehrern, Schulleitung): Herausforderung, Chance?  #EDchatDE
Q6 Communication: Core competence of the 21st century. At your school (STS, parents, staff, principal): Challenge or opportunity? #EDchatDE

20.40 Uhr / 6.40pm UTC / 2.40pm EST
F7 Kommunikationskultur im Digitalen: E-Mailverteiler vs. Wiki, Twitter, Moodle, LMS: Wie könnte das aussehen/sieht das aus? #EDchatDE
Q7 Digital communication culture: E-Mail distribution list vs. Wiki, Twitter, Moodle, LMS – what could/does it look like? #EDchatDE

20.45 Uhr / 6.45pm UTC / 2.45pm EST
F8: Welche Anregungen, Fragen hast du sonst noch zum Thema „Kommunikation und Feedback-Kultur in der Schule“ #EDchatDE
Q8: What other suggestions or questions do you have on “Communication and feedback culture at schools”? #EDchatDE

20.55 Uhr / 6.55pm UTC / 2.55pm EST
F9: Im Hinblick auf die fortgeschrittene Zeit: Themenvorschläge für das nächste #EDchatDE
Q9: Considering it’s almost closing time: Could you suggest a topic for the next #EDchatDE

 

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Abstimmung für den 108. #EDchatDE am 08.12.15

ABSTIMMUNG für den 108. #EDchatDE – Bitte den Tweet, der Dein Wunschthema enthält einfach faven (bis Samstag, 18 Uhr!):

VOTING for #EDchatDE no. 108 – Please just favourite the tweet with your favourite topic (until Saturday, 5pm UTC):

1 Voting #EdchatDE #108: 1 Communication and feedback culture at schools

2 Voting #EdchatDE #108: 2 So many countries, so many rules. How to escape the data protection jungle?

3 Voting #EdchatDE #108: 3 (Closed) vs (Open) Personal Learning Environments

4 Voting #EdchatDE #108: 4 Using videos to teach and learn in the digital classroom

5 Voting #EdchatDE #108: 5 How can the #EDchatDE format evolve towards sustainability and broader scope?