ZUR VORBEREITUNG DES 162. #EDchatDE: „Disziplin – Kein Thema? Oder braucht es pädagogische Maßnahmen?“

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In der heutigen Zeit nehmen im Schulzimmer Kommunikation und Zusammenarbeit einen höheren Stellenwert ein als früher. Die Schüler/innen sollen lernen, sich als Teil eines Teams zu verstehen und selbst- und sozialkompetent Verantwortung zu übernehmen, auch für ihr eigenes Lernen. Der/die Lehrende ist immer weniger Vermittler/in von Wissen, er/sie wird immer mehr zum Lerncoach und zum/zur Moderator/in im Lernprozess.

Was aber machen wir, wenn sich nicht alle an diese Vorstellungen halten? Welche pädagogischen Maßnahmen sind nötig und sinnvoll für Schüler/innen, die die Ordnungsregeln nicht einhalten und stören? Was verstehen wir als Störung?  Wie gehen wir mit Störungen um? Welche Wege stehen uns offen, um die Selbstdisziplin und Selbstverantwortung zu fördern und damit ein möglichst ideales Lernklima zu gewährleisten?

Wir freuen uns auf einen spannenden #EDchatDE, auf eure Mitarbeit und auf eure  Ideen.

Eure moderierenden Elke & Urs, eure übersetzende Ines

Weitere Infos zu diesem Thema finden sich z. B. hier:


English text:

You have voted for the topic “Discipline? Not a problem. Or do we need pedagogical methods?”

Nowadays communication and collaboration are more important than in the past. Students have to recognize that they are part of a team, that they are self-responsible for learning and have to act as real team members. Teachers are seen more as a coach then a broadcaster of knowledge. Their task can be described as moderators of learning processes.

But some students do not act according to the rules teachers want to establish. What pedagogical methods are are necessary and reasonable for students who offend discipline? How do we define the term disruption? How do we deal with troublemakers in class? Do we have strategies to foster students’ self-discipline and teach them to take personal responsibility for their actions?

Our #EDchatDE team DACH with moderators @urshenning  and @lacknere and translator @seni_bl are looking forward discussing this interesting topic with you.


Und hier kommen die Fragen für den #EDchatDE Nr.162 / And here are the questions für #EDchatDE no.162:

20.05 Uhr / 6.05pm UTC / 2.05pm EST

F1 Wie definiert ihr Disziplin? Was macht Disziplin aus? #EDchatDE

Q1 How do you define the term ‘discipline’? What does it mean? #EDchatDE

20.10 Uhr / 6.10pm UTC / 2.10pm EST

F2 Was bedeutet für euch Disziplin im Klassenzimmer? Welchen Stellenwert hat sie für euch? #EDchatDE

Q2 What does ‘discipline in class’ mean? What significance does it have for you? #EDchatDE

20.15 Uhr / 6.15pm UTC / 2.15pm EST

F3 Gibt es heute überhaupt Probleme mit der Disziplin? Welche? #EDchatDE

Q3 Are there problems with discipline at all? What problems – give examples. #EDchatDE

20.20 Uhr / 6.20pm UTC / 2.20pm EST

F4 Habt ihr Regeln im Klassenzimmer? Wer hat sie wie aufgestellt? #EDchatDE

Q4 Do you have rules in your classroom? Who has established these rules? #EDchatDE

20.25 Uhr / 6.25pm UTC / 2.25pm EST

F5 Antworte auf 3 Tweets unterschiedlicher Teilgeberinnen a) zustimmend b) kritisch c) provozierend! #EDchatDE

Q5 Reply to 3 tweets from different participants a) in the affirmative, b) critically, c) provocatively #EDchatDE

20.35 Uhr / 6.35pm UTC / 2.35pm EST

F6 Pädagogische Maßnahmen: Wie können Probleme mit der Disziplin entschärft werden? #EDchatDE

Q6 Pedagogical methods: How can methods help to solve disciplinary problems? #EDchatDE

20.40 Uhr / 6.40pm UTC / 2.40pm EST

F7 Welche Möglichkeiten gibt es in eurer Institution? Gibt es professionelle Unterstützung? #EDchatDE

Q7 Is there professional support available in your institution? What other opportunities do you have? #EDchatDE

20.45 Uhr / 6.45pm UTC / 2.45pm EST

F8 Welche Anregungen, Fragen hast du sonst noch zum Thema „Disziplin – Kein Thema? Oder braucht es pädagogische Maßnahmen?” #EDchatDE

Q8 What other suggestions or questions do you have on “Discipline? Not a problem. Or do we need pedagogical methods”? #EDchatDE

20.55 Uhr / 6.55pm UTC / 2.55pm EST

F9 Kommt ihr an die didacta 2017? Tipps: Was steht in eurer Agenda? #EDchatDE

Q9 Do you come and visit #didacta2017 ? What is on your agenda? #EDchatDE

 

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