Zur Vorbereitung des 151. #EDchatDE: Von der Grundschule in die Sek 1

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Gerade erst sind die neuen Fünftklässler einigermaßen sicher in der weiterführenden Schule angekommen, da stehen schon die nächsten Neulinge vor der Tür. Bei Informationsabenden und Tagen der offenen Tür schleichen sie gemeinsam mit ihren Eltern über die Flure und prüfen gewissenhaft, ob diese Schule die richtige Wahl für das erfolgreiche Weiterlernen ist. Dabei hat man doch noch genug Sorge mit den Schülern, die man gerade von der Grundschule aufnehmen musste: keine Arbeitshaltung, kaum Vorwissen und … die Rechtschreibung ist eine einzige Katastrophe!! Haben die denn gar nichts gelernt in den vier Jahren?? Und WIR sollen das jetzt alles ausbügeln?? Wie kann man solche Kinder nur aufs Gymnasium schicken??
Und die GrundschullehrerInnen? Die geben ihre Großen nur ungern ab. Wer wird sich nun um sie kümmern? Auf das einzelne Kind schaut „da oben“ doch keiner mehr. Die KollegInnen pauken doch nur ihren G8-Stoff durch und nehmen auf Kollateralschäden keine Rücksicht.
Der 151. EdChatDE nimmt sich genau dieses Spannungsgefüge vor: der Übergang von der Grundschule auf die weiterführenden Schulen. Mit allen Vorurteilen, die dazu gehören. Im gemeinsam Austausch kann man hoffentlich die meisten davon aus der Welt räumen und gemeinsam der Fragen nachgehen, wie der Übergang zwischen den Schulformen wirksam gestaltet werden kann. Oder ist der Wechsel gar nicht mehr zeitgemäß? Gemeinsames Lernen von Klasse 1 bis 10, wie es an den Primusschulen in NRW gerade erprobt wird? (https://www.schulministerium.nrw.de/docs/Schulsystem/Versuche/Primus/Kontext/Eckpunkte_Schulversuch_PRIMUS.pdf)

So sind wir gespannt auf den Austausch zum Thema – und hoffen auf rege Beteiligung aus allen Schulformen.

Eure Moderatoren Christiane und Florian und Euer Übersetzer Peter!

Und jetzt zu den Fragen zum 150. #EDchatDE | And now, on to the questions for #EDchatDE no. 150:

20.05 Uhr / 6.05pm UTC / 2.05pm EST
F1 #EDchatDE Elternwille, Lehrerempfehlung oder Notenschnitt? Wer sollte über die Lernzukunft entscheiden?
Q1 #EDchatDE Parents, teachers or test results – who should decide on a child’s future of learning?
20.10 Uhr / 6.10pm UTC / 2.10pm EST
F2 #EDchatDE Ist der Schulwechsel nach Klasse 4/6 noch zeitgemäß?
Q2 #EDchatDE In Germany students leave primary after their 4th (Berlin 6th) year. Is this still up to date?
20.15 Uhr / 6.15pm UTC / 2.15pm EST
F3 #EDchatDE Mit welchen großen Baustellen kommen die Kinder an? Was sollten sie aus Sicht der Sek 1 aus der Grundschule mitbringen, was fehlt?
Q3 #EDchatDE as a secondary teacher: which competences, knowledge, skills should students bring with them to secondary school? What is missing?

20.20 Uhr / 6.20pm UTC / 2.20pm EST
F4 #EDchatDE Was kann die Sekundarstufe 1 von der Grundschule lernen?
Q4 #EDchatDE What should secondary schools adapt from teaching in primary?
20.25 Uhr / 6.25pm UTC / 2.25pm EST
F5: Antworte auf 3 Tweets unterschiedlicher Teilgeberinnen a) zustimmend b) kritisch c) provozierend! #EDchatDE
Q5: Reply to 3 tweets from different participants a) in the affirmative, b) critically, c) provocatively #EDchatDE

20.35 Uhr / 6.35pm UTC / 2.35pm EST
F6 #EDchatDE Übergänge gestalten – Wie wird den Kindern bei euch der Weg in die Sekundarstufe 1 bereitet? Gerne mit Beispielen.
Q6 #EDchatDE shaping transitions – how do you prepare your students to enter secondary school? Concrete examples are very welcome!

20.40 Uhr / 6.40pm UTC / 2.40pm EST
F7 #EDchatDE Regionale Bildungslandschaften: Wie kann die Kooperation der Schulformen vor Ort gestaltet werden?
Q7 #EDchatDE Regional educational landscapes: How can the cooperation of primary and secondary schools be designed locally?
20.45 Uhr / 6.45pm UTC / 2.45pm EST
F8 #EDchatDE „Was ihr Grundschullehrer schon immer einmal fragen wolltet…. “
Q8 #EDchatDE Which questions did you ever want to ask a primary teacher? Let’s hear them!
20.55 Uhr / 6.55pm UTC / 2.55pm EST
F9: Im Hinblick auf die fortgeschrittene Zeit: Themenvorschläge für den nächsten #EDchatDE Q9: Considering it’s almost closing time: Could you suggest a topic for the next #EDchatDE

 

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Deutsches Lehrerforum 2016 & #EdchatDE Special am 27.9.16

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Am kommenden Wochenende, vom 23. – 25.09.2016, findet das 2. Deutsche Lehrerforum (Hashtag #DLFroum16) statt. Thema in diesem Jahr ist „Vielfalt in der Schule“:

„Das Deutsche Lehrerforum ist eine unabhängige Initiative für engagierte Lehrkräfte aller Schulformen. Es fördert den bundesweiten Austausch und die Vernetzung, trägt zu der Wertschätzung ihrer Arbeit und ihres Engagements bei und positioniert ihre Anliegen gegenüber der Politik, Lehrerbildung und Öffentlichkeit.“ Weitere Informationen zum Lehrerforum sowie das Programm findet man auf der offiziellen Webseite.

EDchatDE ist in diesem Jahr Medienpartner des #DLForum16, was uns besonders freut. Die beiden EDchatDE-Gründer Torsten Larbig (@HerrLarbig) und André Spang (@Tastenspieler) werden das Lehrerforum begleiten, dabei per Twitter und Periscope berichten und auch Videointerviews anfertigen.

Außerdem haben die beiden ein Barcamp auf dem Lehrerforum vorbereitet. Dieses findet am Samstag zwischen 14.00 und 18.00 Uhr statt.

Was ist ein Barcamp?

Teilnehmerinnen und Teilnehmer von Tagungen und Vorträgen bringen oft viel an Kompetenzen und Erfahrungen mit, was dann bei der Veranstaltung selbst viel zu wenig berücksichtigt wird. In den Pausengesprächen trifft man interessante Leute, würde gerne in einen tieferen Austausch mit ihnen kommen – und dann ist die Pause auch schon wieder vorbei.
Bei einem Barcamp ist das anders. – Ein Barcamp ist ein offenes Konferenz-Format. Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer bieten die so genannten Sessions, d.h. Vorträge, Workshops oder Diskussionen, selbst an und wählen gemeinsam aus, welche Themen dann in parallel stattfindenden 45-Minuten-Blöcken umgesetzt werden. Ein Barcamp lebt von den Sessionideen, die die Teilnehmenden mitbringen, also überlegen Sie ruhig schon einmal, ob Sie etwas zum Thema »Anderssein als Chance« beitragen können. Aber es können sich Sessions auch aus den Erfahrungen ergeben, die bis zum Samstagnachmittag beim Deutschen Lehrerforum bereits gemacht wurden. Ob geplante und vorbereitete oder sich spontan ergebenden Sessions: Bei einem Barcamp ist fast alles möglich und so werden die Teilnehmerinnen und Teilnehmer zu Teilgeberinnen und Teilgebern!

Unser Tipp: Ruhig schon mal überlegen, was man auf dem Barcamp anbieten könnte. Dazu braucht es keine durchgestylte Powerpoint oder 10-Seiten-Vortrag. Ein kurzer Input oder eine Fragestellung, oder ein paar (steile) Thesen, die zur Diskussion anregen, reichen vollkommen aus. Die Session soll kein frontaler Vortrag sein, sie wird gemeinsam mit allen Teilgebern gestaltet.

Die einzelnen Session kann man dann am Samstag hier im Sessionplan finden.

EDchatDE Special #DLForum16

Im Nachgang des Deutschen Lehrerforum 2016 veranstalten wir eine EDchatDE Spezialausgabe am 27.9.2016. Dort werden wir die gewonnen Eindrücke und Erkenntnisse des #DLForum16 zum Thema „Vielfalt in der Schule“ im EDchatDE aufgreifen und sich daraus ergebende Fragen diskutieren. Die Spezialausgabe wird also keine Ausgabe, die nur für Teilnehmerinnen und Teilnehmer des Bildungsforums gedacht ist, sondern es werden Fragen aufgeworfen, die für jede(n) an „Vielfalt in der Schule“ Interessierte(n) spannend sind.  Und wir hoffen natürlich auch, einige neue Chatter aus den Besuchern des Lehrerforums zu gewinnen. Die Fragen zum EDchatDE Special  „Vielfalt in der Schule #DLForum16“ gibt es wie immer am Abend vor dem Chat.

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Deutsches Lehrerforum 2016

In diesem Jahr findet vom 23. – 25.9.2016  zum zweiten Mal das Deutsche Lehrerforum statt.
#EDchatDE, hier vertreten durch Torsten Larbig (@HerrLarbig) und André Spang (@Tastenspieler), wird als Medienpartner mit dabei sein und das Lehrerforum vorab in der Planung, Werbung und mit einem EDchatDE Special, aber auch während des Forums selbst aktiv vor Ort und in der Nachbereitung online begleiten.
Hier die offizielle Pressemeldung zum Deutschen Lehrerforum:
Logo Deutsches Lehrerforum
Deutsches Lehrerforum 2016: Jetzt bewerben
Vielfalt in der Schule. Um dieses Thema dreht sich das zweite Deutsche Lehrerforum, das vom 23. bis 25. September 2016 in Königswinter bei Bonn Lehrkräfte aus ganz Deutschland zum Erfahrungsaustausch zusammenbringt.
Berlin, 11. April 2016
Im Mittelpunkt der Veranstaltung stehen Themen, die nicht erst seit dem Eintreffen der vielen Zuwanderer und Flüchtlinge im vergangenen Jahr auf der Tagesordnung stehen: Wie gehe ich als Lehrkraft mit der zunehmenden Vielfalt im Klassenzimmer um? Was bedeutet Diversität im Lehrerzimmer und im Schulalltag allgemein?
Diese Fragen werden in vielfältigen Veranstaltungsformaten besprochen: Neben Kurzvorträgen und Plenumsdiskussionen stehen Minimeetings, Workshops sowie ein Kaminabend auf dem Programm. Experten geben Ergebnisse aus der Forschung weiter und Teilnehmer stellen gute Beispiele aus der Praxis vor. In einem Barcamp bestimmen die Lehrer selbst die Themen, die sie in offener Runde vertiefen möchten.
Lehrkräfte aller Schulformen sowie Studierende und Referendar/-innen aus ganz Deutschland können sich ab sofort online unter www.deutsches-lehrerforum.de bewerben. Gesucht werden Tandems, vorzugsweise Teams aus einer/einem Studierenden, Referendar/-in, Teach First-Fellow oder Junglehrer/-in und einer Lehrkraft mit mindestens fünf Jahren Berufserfahrung. Bei der Auswahl achten die Veranstalter darauf, Teilnehmer möglichst aus allen Bundesländern und Schulformen zu berücksichtigen. Auch der inhaltliche Beitrag, den die Teilnehmer leisten können, ist ein wesentliches Kriterium. Die Teilnahme und Unterbringung im Tagungszentrum Hirschburg sind kostenlos. Reisekosten werden ebenfalls erstattet.
Bewerbungsschluss ist der 31. Mai 2016
Neu in diesem Jahr: Die ausgewählten Teilnehmer können sich mit eigenen Projekten zum Thema „Vielfalt in Schule“ um eine Förderung bewerben. Sieben Initiativen werden mit je 1.000 Euro unterstützt. Über die Gewinner entscheiden die Forumsteilnehmer im Vorfeld der Veranstaltung selbst. Anschließend werden die Ideen umgesetzt und von den übrigen Teilnehmern begleitet.
Die Veranstaltung knüpft an das erste Deutsche Lehrerforum vom September 2015 an. Die gemeinsame Initiative von Cornelsen Stiftung Lehren und Lernen, Heraeus Bildungsstiftung, Stiftung Bildung und Gesellschaft, Stifterverband, Teach First Deutschland, Vodafone Stiftung Deutschland und Wübben Stiftung will Lehrern Wertschätzung entgegen bringen, sie in ihrer Professionalität fördern und sie bundesweit stärker vernetzen. Die Teilnehmer des Deutschen Lehrerforums können die Beispiele und Ideen an ihre Schulen tragen, um den Unterricht und die Schule vor Ort weiterzuentwickeln.
Neuer Medienpartner ist in diesem Jahr #EDchatDE. Die Ergebnisse des Deutschen Lehrerforums werden im Internet für die Öffentlichkeit dokumentiert.
Website zum Deutschen Lehrerforum:
#DLForum16 auf Facebook:
Hashtag: #DLForum16
Kontakt:
Birgit Ossenkopf
Stiftung Bildung und Gesellschaft
Save the Date
Also tragt euch den Termin schon mal ein und bewerbt euch gerne für das #DLForum16 – wir würden uns freuen, euch dort zu treffen.
Eure Moderatoren,
Torsten und André
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Frohe Ostern – #EdchatDE macht Pause bis zum 5.4.16

 

Original #EdchatDE-Ei by @m_heusinger


 
Liebe #EdchatDE Community!

Wir machen Pause und sind am 5.4.16 zur gewohnten Zeit wieder für Euch da. 

Am 30./31.3. werden wir unter dem Hashtag #EDUdays live aus Krems twittern. Schaut gerne mal rein. 

Die 5 Themen zur Abstimmung veröffentlichen wir nach Ostern. 

Bis bald! 

Eure Moderatoren, Übersetzer und Tweetsammlerinnen. 

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“International networking and collaboration in education“ – #EDchatDE #118 Special 3/8/16 #HackTheClassroom

(Da es am 8.3.16 ein internationales Special gibt, findet ihr die deutsche Übersetzung und Fragen weiter unten.)EDchatDE-Special-HackTheClassroom

EDchatDE at the E2 – Educator Exchange 2016
 
#Edchat is a weekly Twitter conversation that any educator can join to discuss and learn about current teaching trends, how to integrate technology in the classroom, transform their own teaching, and connect with inspiring educators worldwide.
 
#EDchatDE is the German version for teachers to exchange ideas with colleagues in Germany, Europe and all over the world, established by Torsten Larbig (@herrlarbig) and André Spang (@Tastenspieler) about two years ago. Both are teachers at German schools and have more than 10.000 followers on Twitter. The bilingual (German and English) #EDchatDE takes place every Tuesday from 8-9 pm and has about 60-100 participants. During the chat, 6 or 7 issues will be discussed by presenters for 10 minutes each and are shared on Twitter with the hashtag #EDchatDE.
 
This week #EDchatDE will be held at the Educator Exchange. On March 7th from 8-9 pm André Spang from Germany and participant at the E2, will host and discuss the topic „International networking and collaboration in education” from Budapest together with Torsten Larbig from Frankfurt in Germany.
To join our conversation, please use the hashtag #edchatDE in your Tweets. You can also add the Hashtag #HackTheClassroom if there are enough characters left 😉
Your Moderators André (@tastenspieler – live from Budapest E2) and Torsten (@HerrLarbig – live from Frankfurt) and your Translators Peter (@vilsrip – live from Amberg) and Ines (@seni_bl – live from Könnern).
During our Twitter discussion we will post the following questions:
8.05 pm
Q1 At #ISTP2016 at Berlin, @SchleicherOECD said: “Regular & institutionalised collaboration really matters.“ What do you say? #EDchatDE
8.10 pm
Q2 On twitterchats such as #EDchatDE, #edchat, #satchat, #aussieED, many educators are already connected. What are the next steps? #EDchatDE
8.15 pm
Q3: 300 educators meet in Budapest: What benefits does your country’s education receive from this?  #EDchatDE
8.20 pm
Q4: When companies organise teachers cons e.g. #HackTheClassroom, #excitingEDU etc.: chances, risks, side effects? #EDchatDE
8.25 pm
Q5: Reply to 3 tweets from different participants a) in the affirmative, b) critically, c) provocatively #EDchatDE
8.35 pm
Q6: How do you usually digitally network apart from congresses? Tool, solutions, examples. #EDchatDE
8.40 pm
Q7: What did you always want to ask foreign teachers? Ask now! #EDchatDE
8.45 pm
Q8: What other suggestions or questions do you have on “International networking and collaboration in education”? #EDchatDE #hacktheclassroom
8.55 pm
Q9: Considering it’s almost closing time: Could you suggest a topic for the next #EDchatDE
9.00 pm
We hope you enjoyed being part of #EDchatDE. See you next time on Tuesday, 03/15/2016, 8 to 9 pm CET / 2pmNYC #EDchatDE
————————————————————————–
In dieser Woche wird der #EDchatDE beim Educator Exchange abgehalten werden. Am 7. März wird André Spang, der am E2 teilnimmt, von 20 bis 21 das Thema „Internationale Vernetzung und Kollaboration in der Bildung“ von Budapest aus moderieren und diskutieren, zusammen mit Torsten Larbig, der seinen Teil von Frankfurt am Main aus übernimmt.
Um an unserer Unterhaltung teilzunehmen, benutzt bitte den Hashtag „#edchatDE“ in euren Tweets. Ihr könnt auch noch den Hashtag „HackTheClassroom“ hinzufügen, falls noch genügend Zeichen frei sind 😉
Eure Moderatoren André (@Tastenspieler – live aus Budapest von der  E2) und Torsten (@HerrLarbig – live aus Frankfurt) und eure Übersetzer Peter (@vilsrip – live aus Amberg) und Ines (@seni_bl – live aus Könnern).
Während der Twitter-Diskussion werden wir die folgenden Fragen posten:

20.05 Uhr / 6.05pm UTC / 2.05pm EST

F1 Beim #ISTP2016/Berlin sagte @SchleicherOECD: „Regelmäßige, Gewohnheit gewordene Kollaboration ist enorm wichtig.” Was sagst Du? #EDchatDE (AS)

 

20.10 Uhr / 6.10pm UTC / 2.10pm EST

F2 Twitterchats wie #EDchatDE, #edchat, #satchat, #aussieED … vernetzen schon heute viele Lehrer weltweit. Was sind die nächsten Schritte? (TL)

 

20.15 Uhr / 6.15pm UTC / 2.15pm EST

F3 300 Lehrende treffen sich in Budapest: Welchen Nutzen hat das für die Bildung in Deinem Land? #EDchatDE (AS)

 

20.20 Uhr / 6.20pm UTC / 2.20pm EST

F4 Wenn Wirtschaftsunternehmen Lehrerkongresse wie #besserlernen, #excitingEDU etc. organisieren: Chancen, Risiken, Nebenwirkungen? #EDchatDE (TL)

 

20.25 Uhr / 6.25pm UTC / 2.25pm EST

F5: Antworte auf 3 Tweets unterschiedlicher Teilgeberinnen a) zustimmend b) kritisch c) provozierend! #EDchatDE (AS)

 

20.35 Uhr / 6.35pm UTC / 2.35pm EST

F6 Wie vernetzt Du Dich digital, während des Jahres – ohne Kongress? Tools, Lösungsansätze, Beispiele.  #EDchatDE (TL)

 

20.40 Uhr / 6.40pm UTC / 2.40pm EST

F7. Was wolltest du Lehrer aus anderen Ländern schon immer einmal fragen? Frage es jetzt! #EDchatDE #hacktheclassroom (AS)

 

20.45 Uhr / 6.45pm UTC / 2.45pm EST

F8: Welche Anregungen, Fragen hast du sonst noch zum Thema „Internationale Vernetzung und Kollaboration in der Bildung“ #EDchatDE (TL)

 

20.55 Uhr / 6.55pm UTC / 2.55pm EST

F9: Im Hinblick auf die fortgeschrittene Zeit: Themenvorschläge für den nächsten #EDchatDE (TL)

21.00 Uhr

Wir hoffen es hat dir gefallen und sagen “Tschüss” bis zum 119. #EDchatDE am Dienstag,15.03.2016 20-21 Uhr MEZ (TL/AS)

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Zur Vorbereitung des 110. #EDchatDE Special am 12.1.2016: „#bildungviernull – Lernen im digitalen Wandel.“

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Please scroll down for English version …

Willkommen zurück und alles Gute für 2016 liebe EDchatDE-Community!
Wir beginnen das Neue #EDchatDE_Jahr wie bereits angekündigt gleich mit einer Spezialausgabe live aus der Staatskanzlei NRW in Düsseldorf. Es geht um „#bildungviernull – Lernen im digitalen Wandel.“

Was ist besonders an diesem EDchatDE-Special?

Wir beginnen bereits um 19.15 mit einem Google+ Hangout On Air aus der Staatskanzlei. Vor Ort werden neben den beiden EDchatDE Moderatoren Torsten Larbig (@HerrLarbig) und André Spang (@Tastenspieler) noch folgende Gäste mit dabei sein:

  • Andreas Hahn (Staatskanzlei NRW)
  • Kordula Attermeyer (Staatskanzlei NRW, @dgnrw)
  • Wolfgang Vaupel (Medienberatung NRW, @WolfgangVaupel)
  • Prof. Kollmann (@Prof_Kollmann, per Video zugeschaltet)

Die Landesregierung Nordrhein-Westfalen hat den Dialogprozess „Lernen im Digitalen Wandel“ gestartet, um darüber mit einer interessierten Öffentlichkeit zu diskutieren, wie Kitas, Schulen und Hochschulen, aber auch die Fachkräfteausbildung noch besser auf die Anfor­derungen der Digitalisierung vorbereitet werden können.

Die Bausteine des Prozesses bestehen aus:

  • einer Online-Diskussion (bis 15.1.2016),
  • einem „Call for Sessions“ (bis 15.1.2016),
  • zwei Fachgesprächen (im Januar [aktualisiert: am 3. Februar] und im April 2016)
  • sowie einem Veranstaltungskongress am 11. März 2016 mit interaktiven Workshops.

Zur Online-Diskussion gehören verschiedene Themenforen und über diese werden wir uns im Hangout und im anschließenden Twitterchat mit den anwesenden Experten und Euch austauschen. Während des Hangouts könnt ihr schon Eure Gedanken, Fragen und Diskussionsbeiträge unter dem Hashtag #edchatDE per Twitter einbringen. Die Ankündigung des Special und weitere Infos gibt es hier.

Der #EDchatDE Twitterchat beginnt, wie gewohnt um 20 Uhr und endet um 21 Uhr. Moderiert wird er von Torsten und André. Mit dabei sind Kordula Attermeyer (@dgnrw), Wolfgang Vaupel (@WolfgangVaupel), Prof. Kollmann (@Prof_Kollmann) und das Bundesinstitut für Berufsbildung (@BIBB_de ).


 

Welcome back and best wishes for 2016, dear EDchatDE community!

We’re starting the new #EDchatDE year, as already announced last year, with a special edition, live from the State Chancellery of Northrhine-Westphalia in Düsseldorf. It’s about „#educationfourzero – learning during the digital transformation“.

What is special about this EDchatDE Special?

We start at 7.15 pm already, with a G+ Hangout on Air from the State Chancellery. In addition to the two #EDchatDE moderators Torsten Larbig (@HerrLarbig) and André Spang (@Tastenspieler), there are going to be the following live guests at this very room:

Andreas Hahn (State Chancellery NRW)
Kordula Attermeyer (State Chancellery NRW, @dgnrw)
Wolfgang Vaupel (Media Consulting NRW, @WolfgangVaupel)
Prof. Kollmann (@Prof_Kollmann, via Video)

The Northrhine-Westphalian government started the dialogue process „Learning during the Digital Transformation“ in order to discuss with interested members of the public, how day-care centres, schools and universities, but also vocational training can be prepared better for the challenges of digitalisation.

The building blocks of the process are:

discussion online (up to 15th Jan. 2016),
– call for sessions (up to 15th Jan. 2016),
– two talks of specialists (3rd Feb. and April 2016),
– a congress on 11th March 2016, with interactive workshops.

The online discussion includes forums on various topic, and those will be used to communicate with you and the experts during the Hangout and in the twitterchat that is to follow. During the hangout, you can already start tweeting your thoughts, questions and contributions, using the #EDchatDE hashtag on Twitter. The announcement of the Special and further information can be found here.

The #EDchatDE twitterchat starts at 8pm, as usual, and ends at 9pm (Berlin/Paris time zone, or 6-7pm UTC, or 2-3pm EST). It is going to be hosted by Torsten and André. The following experts are going to be present as well: Kordula Attermeyer (@dgnrw), Wolfgang Vaupel (@WolfgangVaupel), Prof. Kollmann (@Prof_Kollmann) and the Federal Institute for Vocational Education and Training (@BIBB_de ).


 

Und hier kommen die Fragen: | And voilà, here are the questions:

 

 

20.05 Uhr / 6.05pm UTC / 2.05pm EST TEIL 1 mit @dgnrw als Ansprechpartner

F1 #Medienkompetenz eröffnet Bildungschancen. Welche Rolle haben Eltern, Peer Group, Schule, Politik? #bildungviernull #EDchatDE (AS) + @dgnrw

Q1 Digital literacy opens up paths to education. What roles do parents, peer groups, school and politics have? #EDchatDE (AS)

 

20.10 Uhr / 6.10pm UTC / 2.10pm EST TEIL 1 mit @dgnrw als Ansprechpartner

F2 Wie können wir souverän leben, wenn Suchmaschinen unbekannte Algorithmen nutzen? #bildungviernull   #EDchatDE (TL) + @dgnrw

Q2 How can we live autonomously, if search engines use unknown algorithms? #EDchatDE (TL)

 

20.15 Uhr / 6.15pm UTC / 2.15pm EST TEIL 2 mit @WolfgangVaupel als Ansprechpartner

F3 #Erklärvideos im didaktischen Kontext – youTube im Unterricht? Oder lieber Filmrollen aus Medienstellen? #bildungviernull #edchatDE (AS) + @dgnrw

Q3 Educational videos in a didactic context – YouTube in lessons? Or do you prefer films on reels from the film library? #EDchatDE (AS)

 

20.20 Uhr / 6.20pm UTC / 2.20pm EST TEIL 2 mit @WolfgangVaupel als Ansprechpartner

F4 Wie ermöglicht die Digitalisierung neue Formate/Konzepte der individuellen Förderung? #bildungviernull #EDchatDE (TL) + @dgnrw

Q4 How does digitalisation facilitate new formats/concepts of individualised support? #EDchatDE (TL)

 

20.25 Uhr / 6.25pm UTC / 2.25pm EST

F5: Antworte auf 3 Tweets unterschiedlicher Teilgeberinnen a) zustimmend b) kritisch c) provozierend! #EDchatDE (AS) + @dgnrw

Q5: Reply to 3 tweets from different participants a) in the affirmative, b) critically, c) provocatively #EDchatDE (AS)

 

20.35 Uhr / 6.35pm UTC / 2.35pm EST TEIL 3 mit @BIBB_de & @Prof_Kollmann als Ansprechpartner

 

F6 Wie können Betriebe und Arbeitsplätze als Lernorte für Aus- und Weiterbildung gestaltet werden? #bildungviernull #EDchatDE (TL) + @dgnrw

Q6 How can companies and workplaces be designed to become places for learning in (further) training? #EDchatDE (TL)  

 

20.40 Uhr / 6.40pm UTC / 2.40pm EST TEIL 3 mit @BIBB_de & @Prof_Kollmann als Ansprechpartner

F7 Social Media als Element der beruflichen Medienkompetenz? #bildungviernull #EDchatDE (AS) + @dgnrw

Q7 Social media – are they part of vocational media literacy? #EDchatDE (AS)

 

20.45 Uhr / 6.45pm UTC / 2.45pm EST

F8: Welche Anregungen, Fragen hast du sonst noch zum Thema „#bildungviernull“ #EDchatDE (TL) + @dgnrw

Q8: What other suggestions or questions do you have on “Learning during the digital transformation”? #EDchatDE #bildungviernull (AS)

 

20.55 Uhr / 6.55pm UTC / 2.55pm EST

F9: Im Hinblick auf die fortgeschrittene Zeit: Themenvorschläge für das nächste #EDchatDE (TL)

Q9: Considering it’s almost closing time: Could you suggest a topic for the next #EDchatDE (AS)

Wir freuen uns auf Euch und auf ein ereignisreiches 2016 mit dem #EDchatDE!
Torsten, André und Euer Übersetzer Peter R. und – nicht zu vergessen, die Teams Saar+ und DACH.

 

#EDchatDE Special zu #bildungviernull

Please scroll down for English version.

Merry Christmas and a Happy New Year from EDchatDE!

Merry Christmas and a Happy New Year from EDchatDE!

Bevor der EDchatDE nun in die verdiente Weihnachtspause geht, bedanken wir uns herzlich bei allen Teilgebern für das spannende, diskussions- und lehrreiche Jahr 2015.

Unsere Entscheidung, den EdchatDE in die Hände von zwei weiteren, selbständigen Moderatorenteams zu geben, war eine sehr gute! Das TeamSaar+ mit den Moderatoren Monika Heusinger, Peter Jochum und der Übersetzerin Alicia Bankhofer sowie das TeamDACH mit den Moderatoren Elke Lackner, Urs Henning und der Übersetzerin Ines Bieler sind zu einem festen Bestandteil des EDchatDE geworden und bereichern diesen um ihre eigene, persönliche Note. Nicht zu vergessen, dass der Kreis der freiwilligen Mitarbeiter des Chats zu denen schon seit Beginn Christiane Schicke gehört, die die Tweetprotokolle sichert, um Mandy Schütze erweitert wurde.

Was uns weiterhin besonders freut sind die Kooperationen, die #EDchatDE im nun zu Ende gehenden Jahr hatte. Zu nennen sind hier der #DED15 in Köln und der #excitingEDU Lehrerkongress in Berlin. Im kommenden Jahr gibt es bereits zwei weitere Kooperationen, die wir hier erwähnen wollen. Der #EDchatDE unterstützt und begleitet das Barcamp des „Verband Bildungsmedien e.V.“ auf der didacta 2016, das #vbmcamp16. Bei diesem Barcamp wird es u. a. ein EDchatDE-Special geben und wir sind darüber hinaus als Medienpartner dabei.

#EDchatDE Special #bildungviernull

Und last not least das besondere #EDchatDE-Special zum Thema „Lernen im digitalen Wandel“ #bildungviernull – einer Initiative der Staatskanzlei NRW in Düsseldorf. Mit dem Special am 12.1.2016  von 19.15 – 21.00 Uhr werden wir den EDchatDE für das Jahr 2016 einläuten.

Auszug aus dem Ankündigungstext:

„Am 12.1.2016 findet in der Zeit von 19-21 Uhr ein #EDchatDE Special zu den Themen von „Lernen im Digitalen Wandel“ statt.

Von 19-20 Uhr werden die beiden Gründer und Moderatoren des EDchatDE, Torsten Larbig und André Spang, zunächst via Google+ Hangout On Air eine Diskussion mit den Experten der Themenforen live aus der Staatskanzlei NRW moderieren.

Das Interview wird gestreamt. Fragen können per Twitter über den Hashtag #EDchatDE eingebracht werden.

Von 20-21 Uhr findet dann der eigentliche #EDchatDE statt.“

Weiteres dazu könnt ihr bereits auf der Seite der Staatskanzlei erfahren. Wie gewohnt werden wir dann zeitig vor Beginn des EDchatDE hier im Blog die Fragen bereitstellen.

Doch nun ist es an der Zeit, Euch eine schöne Weihnachtszeit und alles Gute in 2016 zu wünschen! Wir freuen uns auf Euch und lesen und sehen uns am 12.1.2016 wieder!
Eure Moderatoren,

Torsten Larbig und André Spang und euer Übersetzer Peter Ringeisen.

 

Just before EDchatDE enters its well-deserved Christmas break, we’d like to thank all our participants for a thrilling, communicative and educational year 2015.

Our decision to put EDchatDE into the hands of two additional independent teams of moderators has proved to be a very good one. TeamSaar+, with moderators Monika Heusinger, Peter Jochum and translator Alicia Bankhofer, and TeamDACH, with moderators Elke Lackner, Urs Henning and translator Ines Bieler, have become indespensable parts of EDchatDE and we all profit from their own, personal flair. Let’s not forget the masters of the tweet protocols, who are also part of the all-volunteer staff: from the beginning, there has been Christiane Schicke, and we managed to win over Mandy Schütze to share in that task.

Something we are always especially happy about is the cooperations that #EDchatDE has had in the current year, namely #DED15 in Cologne and #excitingEDU Teachers Congress in Berlin. Next year there are going to be two additional cooperations we would like to mention here. #EDchatDE is going to support and accompany #vbmcamp2016, the barcamp of the educational media publishers‘ association („Verband Bildungsmedien e.V.„) at the didacta 2016 educational fair. At this barcamp, there is going to be an EDchatDE special, and we’ll be a media partner of the barcamp as well.

#EDchatDE Special #edu4.0 (#bildungviernull)

Last but not least, the special #EDchatDE Special on the topic of „Learning during the digital transformation“ #edu4.0 – an initiative of the State Chancellery or North Rhine-Westphalia in Düsseldorf. This special edition on 12th Jan. 2016 (5:15-7pm UTC) is going to ring in the EDchatDE year 2016.

Excerpt from the announcement:

„On 12th Jan. 2016, from 7 to 9pm (5:15-7pm UTC), there is going to take place an #EDchatDE Special on the topics in the field of „Learning during the digital transformation“.

In the first hour, the two founders and moderators of EDchatDE, Torsten Larbig and André Spang, are going to moderate a discussion via G+ Hangout on Air with the experts of the topic forums, live from the State Chancellery of NRW.

The interview is going to be streamed. Questions can be sent in via Twitter under the hashtag #EDchatDE.

During the second hour there is going to be the #EDchatDE proper.“

Further information can be found at the website of the State Chancellery. As usual, we are going to publish the questions for this EDchatDE on this blog well in advance.

But now it is time to wish you a wonderful Christmas time and all the best for 2016! We are looking forward to meeting you, and we’ll read and see you again on 12th Jan. 2016.

Your moderators,
Torsten Larbig and André Spang
and your translator,
Peter Ringeisen

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picture credits: www.pixabay.com, CC0; modified: @vilsrip

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